原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离(lí)异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的(de)依赖或(huò)影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻子(zi)的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自(zì)内(nèi)心的自(zì)信(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环(huán)境中长大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲(qīn)密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会(huì)因(yīn)此不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会(huì)造成(chéng)这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身(shēn)存(cún)在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们(men)之所以感受不(bù)到父母的(de)爱(ài)，是因(yīn)为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依(yī)赖(lài)自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们(men)那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言(yán)语馈赠的意思，言语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断(duàn)能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受到(dào)它的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子(zi)关爱太(tài)少，容(róng)易让(ràng)孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在(zài)都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不会(huì)变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的(de)父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉(lì)的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们(men)父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的(de)关系(xì)，就不能受其(qí)潜(qián)意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中的(de)情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的(de)目(mù)的(de)得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说(shuō)的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的(de)人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界(jiè)的情(qíng)感关系(xì)，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的(de)种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人们(men)有相关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(馈赠的意思de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计(jì)回报(bào)的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨(hèn)她(tā)那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原(yuán)谅。

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