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一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克

一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体,比如木工(gōng)划(huà)线,机械制图(tú)等。

HB的铅笔(bǐ)

  H是(shì)Hardness的缩写,意(yì)思是"硬",B是(shì)Black的缩写,意思是"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说明(míng)写出的字越黑越软,HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半,属中(zhōng)性(xìng)笔。

  笔(bǐ)芯分类:

  按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形(xíng)体之(zhī)一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

  铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

  一(yī)般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较硬或(huò)粗(cū)糙(cāo)的物体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng),适合一般情(qíng)况下的书写(写字(zì));

  B类(lèi)铅笔,笔芯相对较软,适合绘画(尤其是素描),其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别(bié)的(de)卡片,如答题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性

  写字与其他(tā)作业联系紧密

  写一手好(hǎo)字,可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

  尤(yóu)其对学生来说(shuō),学习(xí)写(xiě)字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为(wèi)规范的(de)养成过程。

  俗话(huà)说,好记性,不(bù)如烂笔(bǐ)头,在学习中(zhōng),如果让孩子一边学习好功课,一边(biān)进(jìn)行抄写练习,可以互(hù)补(bǔ)互益。

  久而(ér)久之(zhī),自然形成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

  比(bǐ)如,一(yī)边(biān)学习(xí)课文,一边进行生(shēng)字(zì)、词语和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习,既可以巩固知识,又提高(gāo)了写字(zì)水平。

  特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时,还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

  确实是一举(jǔ)多得。

  写字与个人的关系(xì)不可忽视

  写字是每个人很重要、很基本的一项技能,当然有很多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字(zì)机代替(tì)写字,写字教学不必再强调了,但(dàn)日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

  人与人(rén)的交(jiā一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克o)流(liú),缺(quē)少不了写字,而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

  《语文课程标准》亦指出(chū):“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

  ”笔(bǐ)者在从教过程中,也发现学生字写得好坏,与(yǔ)他(tā)的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

  基本(běn)上来说(shuō),字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美观的学生,他(tā)在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn),而字(zì)写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学生,其学习也比(bǐ)较粗心、懒散,可谓“字如(rú)其人”。

  所以,清代曾(céng)国(guó)藩(fān)先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”,他对(duì)儿子的习(xí)字(zì)非常(cháng)重(zhòng)视,在家书(shū)中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述(shù)。

  曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì),一件(jiàn)是扫(sǎo)地,一件就是写字。

  确实,这两(liǎng)件事(shì)都(dōu)不算(suàn)大事,但对于一(yī)个人一(yī)生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)?

  开学后,我(wǒ)家最小的(de)一个(gè)侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

  而用什么样(yàng)的铅笔,则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

  今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB,因(yīn)为它(tā)耐摔,都(dōu)知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的,HB不仅写字淡,而(ér)且摔了好(hǎo)几次,还(hái)不断,( ω )。

  到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

  直到(dào)长大后,我(wǒ)才明白真(zhēn一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克)理。

  大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含义,虽(suī)然大部分人(rén)都知道(dào)。

  铅(qiān)笔的铅(qiān)芯,标注为"H"(HARD的(de)首字母(mǔ))的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的(de)首字母)表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

  另外要说的(de)是,B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn),比(bǐ)如4B比2B要黑要软;H数越大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问有经验的老司机,初学(xué)写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔,大(dà)都(dōu)会推荐(jiàn)HB,理由是硬度适中(zhōng);加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力(lì),用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

  听起来是很有道(dào)理的。

  下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

  我建(jiàn)议,第一次拿笔的小朋友(yǒu),用2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样(yàng),用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

  但是(shì),经过长(zhǎng)时(shí)间的(一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克de)教学,才发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好(hǎo)。

  如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字,强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ),而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn),黑一点的2B铅笔(bǐ)。

  我先(xiān)问大家一个问题,为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力?

  我的解(jiě)释是,因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅,而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本(běn)身又不是太白,为了让写出来的(de)字能够看清,小朋(péng)友会(huì)不自觉加(jiā)大力量,力量大(dà)到第二页,甚至于第三页都留有很深的(de)印记,导致(zhì)下一页不光滑,影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

  同时,用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

  并且,还(hái)有个更严重(zhòng)的问题,因为孩子的(de)骨骼发育不全,为了(le)加大(dà)力量,只能(néng)用(yòng)错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

  下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

  这就是为(wèi)什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因(在我看来冲(chōng)银,铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个(gè)很重要的原(yuán)因)。

  其次,用HB的铅笔,铅(qiān)笔反倒容易断。

  理由也很简(jiǎn)单,因为HB铅笔的颜色浅,要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

  笔太尖,加上用力(lì),很容易就折(zhé)断了。

  上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题(tí),其实答案已经(jīng)一目了然。

  在(zài)我看来,没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友,如(rú)果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔,写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力,而(ér)写出(chū)来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

  因为(wèi)不需(xū)要特(tè)别用力写字,执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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