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　　并(bìng)且部(bù)编版纠(jiū)正了原来教材中不合理的语言表述。

　　1.关(guān)于认字与写字的(de)要求(qiú)

　　新(xīn)的部编教材和原来的人教版(bǎn)相比，更加注重基(jī)础(chǔ)的掌握与积累。

　　其中对小学(xué)生而言最重要的认字(zì)和写字要求，新编的(de)部编(biān)版(bǎn)教材就对孩子就提(tí)出了更高与(yǔ)更细致(zhì)的(de)要求(qiú)。

　　2.课(kè)文语言表述

　　全新的(de)不编教材不(bù)光从基础(chǔ)要(yào)求上有(yǒu)所(suǒ)增加，还(hái)将以前课(kè)文原文出现的问题进行了细致(zhì)入微的修(xiū)改。

　　让(ràng)文章表述语(yǔ)言应(yīng)用更加得体(tǐ)规范。

　　3.课后作(zuò)业要求

　　最新的(de)部编版教材对孩子的(de)课(kè)后作业(yè)要求有(yǒu)了更加细致(zhì)明(míng)确的指导，将原来操作性不强的要求全部转化为明确的(de)指示，更符合儿童的发展要求。

　　4.纠正了原(yuán)来教(jiào)材(cái)中不合理的语(yǔ)言(yán)表述

　　应当说新教材还(hái)是(shì)注意(yì)“接地气”的。

　　本次教材编写，将这些年一线教学所(suǒ)出现的某些通病，也努力通过教材的编(biān)写去纠偏(piān)。

　　部(bù)编本教材(cái)由(yóu)教育部组织编写，2016年，在几(jǐ)个省市试用；

　　2017年，全国(guó)大部分地区统一使用部编本教材语(yǔ)文 中国历史 道德与法治；

　　2018年(nián)，全国统一使用部编本教材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中全年级统一使用部编(biān)本教(jiào)材。

　　人(rén)教版即由人民教育出版社出版，简称为人(rén)教版(bǎn)。

　　小学到高中都有这(zhè)个版本的教(jiào)材。

　　也(yě)是大多数学校所用的教材。

　　“人教版(bǎn)”一般是就(jiù)教科书意义而言(yán)的，是相(xiāng)对(duì)于其他出版社出版的(de)教科书而言的。

　　如长春出(chū)版社出版的教科(kē)书称为“长春版”、广东教育出版社出(chū)版(bǎn)的教科书称为(wèi)“粤教(jiào)版”、上海教育出版社出(chū)版的教科书称为“沪教版”。

　　可见所谓(wèi)“人教”指的是“人(rén)民教育(yù)出版社”，所(suǒ)谓“版”指的是(shì)教(jiào)科(kē)书(shū)版本(běn)，而非“出版(bǎn)社”的“版”。

　　因此，“人教版”指的是(shì)由人民教育出版(bǎn)社出版的教科书版(bǎn)本。

统编版和人教版区别

　　教材(cái)的出版社不同(tóng)。

　　统编版教材是教育部统一(yī)编写的教材，人教版即由人民(mín)教育出版(bǎn)社(shè)出版。

　　“人(rén)教版”一(yī)般是就教科书意(yì)义而言的，是相对于(yú)其他出(chū)版社(shè)出版(bǎn)的教科(kē)书而言的(de)。

　　如(rú)长春出版纤链社出(chū)版(bǎn)的教科书(shū)称为“长(zhǎng)春版”、广东教育出(chū)版社出版的教科书称为“粤教版”。

　　部编版和(hé)人(rén)教版有哪些(xiē)区别

　　一(yī).部编版

　　部编(biān)本(běn)教材由教育部毁碰孙组(zǔ)织编写，2016年，在几个省市试(shì)用；2017年，全(quán)国大部分地区统一使用部编本(běn)教(jiào)材语(yǔ)文 中国历史 道(dào)德与(yǔ)法治；2018年(nián)，全(quán)国(guó)统一使(shǐ)用部编(biān)本教材(cái)。

　　2019年，小学、初中全吵喊年级统一使用部编本教材。

　　二(èr).人(rén)教版

　　人教(jiào)大纲版(bǎn)是2001年(nián)课改以前的(de)人教版教科书(shū)的名称(chēng)，也有(yǒu)的地方(fāng)称为老人教(jiào)版，是为区别课改后(hòu)的(de)课(kè)标版的教科书。

　　包括各科目的教科书。

　　新人教版（又称部编版，统编版）是2011年后(hòu)人教新课(kè)标改版，主体编排是一样(yàng)的(de)，内容有改动(dòng)。

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