张雪(xuě)峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己的(de)业务范围进(jìn)一步(bù)扩(kuò)大，进(jìn)军高(gāo)考志(zhì)愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当(dāng)中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八(bā)成没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取(qǔ)志愿填(tián)报(bào)高价(jià)咨(zī)询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思)雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的(de)知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们(men)要(yào)从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完专业(yè)知识后(hòu)，面(miàn)临(lín)的最主要(yào)的问题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生(shēng)的自身实际(jì)情(qíng)况出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际(jì)情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事，发现了(le)这(zhè)件事存(cún)在困难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发(fā)现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的(de义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思)东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够有一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多(duō)的(de)学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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