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使我不得开心颜上一句是什么

使我不得开心颜上一句是什么 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng),六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

  六种常用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方。

  举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表达(dá)的(de)意思更明确(què),读(dú)者更能理使我不得开心颜上一句是什么解,具(jù)体地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物,使所要说明的事(shì)物具体化,以便读者理解,这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

  运用举事(shì)例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事理,一要注(zhù)意例子的代表性,二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

  作(zuò)用:使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确,读者更能理解,具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

  2、引资料

  为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体,更(gèng)具说(shuō)服力(lì),可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

  引资料的范围很(hěn)广,可以是经典(diǎn)著作(zuò),名家名言(yán),公式定(dìng)律(lǜ),典故谚语(yǔ)等(děng)。

  作用:使文章(zhāng)更具说服力。

  体现(xiàn)说明(míng)文语言的(de)准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更(gèng)具诗(shī)情画(huà)意。

  引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

  3、作比较(jiào)

  作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

  说明某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物(wù)和(hé)它比(bǐ)较,使读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

  事(shì)物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

  在作比较的时候(hòu),可以是(shì)同类相比(bǐ),也可以是异类(lèi)相比(bǐ),可以(yǐ)对事物(wù)进行(xíng)“横比”,也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

  作用(yòng):把……与……进行比较,突出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点。

  4、列数字

  为了使所(suǒ)要说明的事物具体化,还可以(yǐ)采用列数字的(de)方法,以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

  需要注意的是,引用较(jiào)多的数字,一定要(yào)准确无误,不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据,并力求近似。

  作用:用(yòng)列数(shù)字(zì)的方(fāng)法进(jìn)行说明,既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实(shí)情况(kuàng),又(yòu)有较(jiào)强的(de)说服力(lì)。

  更体现了(le)说明文的(de)准确性,准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

  5、分类别

  说明事(shì)物的特征(zhēng),往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚,可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同,把事物分成(chéng)若(ruò)干类,然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明(míng)。

  这种说(shuō)明方(fāng)法,叫分类别。

  作用(yòng):条理清晰,层次清(qīng)晰,一目(mù)了然。

  清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点,使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相(xiāng)似之处(chù)作比较,以突出事(shì)物的形状特点,增(zēng)强说明的(de)形(xíng)象性(xìng)和(hé)生动性(xìng)的说明(míng)方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

  说明文中的(de)打比方的说明方法,同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

  不同使我不得开心颜上一句是什么的是,比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻,而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻,借喻则不宜使用(yòng)。

  作用:把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特(tè)点,使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

  小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下:

  1、举例子。

  是通过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征(使我不得开心颜上一句是什么zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

  作用(yòng):使文章表达(dá)的意思更明确,使说(shuō)明的对象更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng),便于读(dú)者理解。

  例句:我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

  2、列(liè)数(shù)字。

  从数量(liàng)上(shàng)说明事物特征或(huò)事理的(de)方法。

  需要(yào)注意的是,引(yǐn)用的数(shù)字,一定要准确无误,不准确的数(shù)字绝对不能用,即使是估(gū)计的(de)数字(zì),也要有可靠的根据,并(bìng)力求近似。

  作用:使(shǐ)说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信(xìn)服。

  例(lì)句(jù):黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次,改(gǎi)道26次,给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

  黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé),其含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

  3、作比较。

  是说明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

  作用:突(tū)出强调事(shì)物的某种特(tè)征。

  例句:黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河,其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

  4、打比方。

  是通(tōng)过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

  作用:使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

  例句(jù):人们都(dōu)说(shuō),黄河是中华民(mín)族的摇篮。

  5、分类(lèi)含缺别。

  要说明事物的(de)特征,往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚,可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同,把事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类,然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明,这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

  作(zuò)用:使说明事物(wù)的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰,一目了然。

  例句:鲸的种类很多,总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类:一(yī)类是须(xū)鲸,没有牙齿;一(yī)类是齿鲸(jīng),有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

  作用:科学(xué)准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说(shuō)明更(gèng)严密,更通俗易(yì)懂。

  例(lì)句:两组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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