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　　集美大学自考(kǎo)和(hé)高(gāo)考的区别

　　高考(kǎo)，全(quán)称为“普通高(gāo)等学校(xiào)招(zhāo)生全国统(tǒng)一考试(shì)”，基本上是社会中所有(yǒu)人(rén)员期待成才的一种现实性必(bì)备途(tú)径，其价值意义无异(yì)于古代封建时期的科(kē)举取仕(shì)一般，是所有社(shè)会学子登上高等(děng)知识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称为(wèi)“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开(kāi)放(fàng)性特(tè)点(diǎn)，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受专科学生(shēng)以及社会励志改变命运人(rén)士的(de)欢迎(yíng)。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段

　　普通高等(děng)教育(yù)是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有(yǒu)效(xiào)手段，自(zì)考作(zuò)为继续教育的先行(xíng)者，起到(dào)了对于高考制度(dù)最实际(jì)的补(bǔ)充作用。

　　天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码自考人群(qún)主体基(jī)本(běn)上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能(néng)让其对于社会的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道，让他(tā)们(men)自身(shēn)的价值能获得主流社会的(de)强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所需的(de)价值观和(hé)知识体系。

　　02、对天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码比高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求学人(rén)士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很难照顾到(dào)其他求学人群(qún)的学习需求(qiú)，而且一考定终身(shēn)模式(shì)，多(duō)少年来一(yī)直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士对于(yú)其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此自(zì)考反而(ér)具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自考本科是(shì)高等教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试本科的(de)简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一(yī)，成绩合格后(hòu)由主考学校和高等(děng)教育自学考试委员(yuán)会联合颁发(fā)大(dà)学毕(bì)业(yè)证书，国家承认学(xué)历，学信网可查，符(fú)合条(tiáo)件者(zhě)由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历，根据天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码国家(jiā)教(jiào)育部1988年15号文(wén)件(jiàn)，享(xiǎng)受普通(tōng)高等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不承认自考本(běn)科原因：很多用人单位会觉得自考(kǎo)本科是(shì)靠(kào)自学(xué)出来的(de)，并没(méi)有通过专业(yè)的学习(xí)，怀疑个人能力(lì)，所以(yǐ)不承认。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人(rén)会因为自考本科找到好工作，也(yě)有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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