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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及(jí)参考资(zī)料

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误(wù),把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号(hào):表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处(chù)改正。

  2.删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān),文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来,并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  6.接(jiē)排号(hào):表(biǎo)明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方(fāng),用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号(hào):表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整齐(qí)。

  在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

  在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与行之间(jiān)减空(kōng)。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号(hào):表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分开号:用(yòng)以(yǐ)分(fēn)开外文字(zì)母。

修(xiū)改符号画法图片

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍如(rú)下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不必要的(de)多余的词(cí)语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者(zhě)内(nèi)容。

  对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一(yī)样,但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不(bù)知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停中国有多少万兵力,中国有多少万兵力人数(tíng)顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复(fù)句中(zhōng)并(bìng)列(liè)分句之间的停顿,有分清分句层次的作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次(cì)的地(dì)方就(jiù)用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白(bái)的胡(hú)子。

  二、小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来毕态,再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  对调(diào)号(hào):表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

  2、转移号(hào):表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移,将要链亩转移(yí)的(de)部分圈起来(lái),并画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表明两行文字之(zhī)间应接排(pái),不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要(yào)另起一段(duàn)。

  需(xū)要另起一段的地(dì)方,用引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  排齐(qí)号:表明应(yīng)排列(liè)整齐,在行列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空(kōng)号(hào):表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

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