句式杂糅什么意思怎么(me)判断出来，句式杂糅是啥意思是句(jù)型混(hùn)杂的意思是：把(bǎ)两个句(jù)子(zi)放在一(yī)个句子应该结束(shù)的地方的。

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句式(shì)杂糅什么意(yì)思怎么判(pàn)断出来，句式杂糅是啥意思(sī)

　　前(qián)后(hòu)交(jiāo)叉错乱，句式结构混(hùn)乱，形(xíng)成组合(hé)句。

　　下面是小编的细(xì)节(jié)，让我们来(lái)看(kàn)看吧！

　　将两(liǎng)种不同的句法(fǎ)结(jié)构混合在一个表达(dá)式中，会造成(chéng)句(jù)子结构的混乱和语义(yì)上的(de)纠结(jié)，这(zhè)就是所谓(wèi)的杂合。

　　句型的混(hùn)杂(zá)也(yě)被称为结(jié)构混乱。

　　换(huàn)言之，几个结构或意义(yì)被组(zǔ)合在一个句(jù)子中，使句子(未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思zi)结构混乱，意思(sī)不清(qīng)。

　　（在表达时(shí)，你要(yào)同时(shí)使用这个句(jù)型(xíng)和(hé)那个句型。

　　因(yīn)此，可以说这两(liǎng)种句型(xíng)是组合在一起的，而半转现象(xiàng)是句(jù)型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难看(kàn)出，这个(gè)明显错误的案件迟(chí)迟得不到(dào)公(gōng)正判决的(de)根本原因，是党的作(zuò)风没有犯任(rèn)何(hé)错误。

　　分(fēn)析：后一条款是“根本(běn)原因是党风不正”和“党(dǎng)风不作恶”的混(hùn)合体。

　　2除了北京大学的教职员工外，清华(huá)大学(xué)等(děng)15年历史的大学(xué)的师生和未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思科技工作者(zhě)也参加了培训班。

　　而清华大学的师生和科技工作(zuò)者也参与(yǔ)了这项研究，修(xiū)改了(le)时间，删除了其中一项(xiàng)。

　　语言疾病的(de)类型往往(wǎng)表现为句型组(zǔ)合

　　1有时(shí)作(zuò)者想用这种结构，有(yǒu)时他想用(yòng)那种结构。

　　因此，这两种结构(gòu)都(dōu)被(bèi)使(shǐ)用。

　　2虽然一(yī)个句子的结构(gòu)是完整的(de)，但它的(de)最后一部分被用(yòng)作(zuò)另一(yī)个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲说了(le)一(yī)半时(shí)间(jiān)，突(tū)然又开始(shǐ)了新(xīn)的事业，开始了新(xīn)的一句(jù)话。

　　4反(fǎn)客(kè)观主(zhǔ)义是(shì)指用(yòng)句子(zi)前半句主语以(yǐ)外的成分作为后(hòu)半句的主语(yǔ)，从而引起纠结。

　　判断句型是否混杂，最基本(běn)的方(fāng)法就是梳理主体(tǐ)，看搭配是否有问题

什么是句式杂糅呢(ne)?

　　把两种不同的句法结构(gòu)混杂在一个表达式(shì)中，结果(guǒ)造(zào)成语(yǔ)句(jù)结构混乱、语义纠(jiū)缠，这样的语病就叫杂(zá)糅。

　　句(jù)式杂糅(róu)又称(chēng)为结构混乱。

　　即(jí)把(bǎ)几(jǐ)种结构(gòu)或(huò)几个(gè)意思硬凑(còu)在一个(gè)句(jù)子里，使句子结构混乱表意不(bù)明。

　　（表达时因既(jì)想用这种(zhǒng)句式，又想用那种(zhǒng)句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向(xiàng)的现象，就(jiù)是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举(jǔ)棋不(bù)定(dìng)：作者时(shí)而要(yào)用这种结构，时(shí)而要用那种结构，结果两种结构都用了。

　　【例】一切事(shì)物的发展(zhǎn)都是有起有伏(fú)、波浪(làng)式前进的，这是(shì)由于事(shì)物的内部矛盾(dùn)以(yǐ)及自然和闭则(zé)社会(huì)的种种外(wài)因影响所决定的。

　　（04年福(fú)建卷）

　　本(běn)句(jù)把“由于……的结果”和“……所决定(dìng)的”两(liǎng)个(gè)结构(gòu)套用在(zài)一起形成句式杂糅。

　　（2）藕(ǒu)段丝(sī)连

　　一句话的结构已(yǐ)经(jīng)完整，却把(bǎ)咐态高衡尺他的最后一部(bù)分用(yòng)做另(lìng)一(yī)句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话说(shuō)了一(yī)半，忽(hū)然另起炉灶，重来一句。

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