大(dà)学的学(xué)分是啥意思，大(dà)学学分的规范是(shì)什么是(shì)学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学(xué)分(fēn)，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则的。

　　关(guān)于大学(xué)的学分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规范是什么以及大学的(de)学分是啥意思，大学学分是(shì)干什么的(de)，大学学分的规范是什么，大学(xué)学分(fēn)是干啥的(de)，大学里学(xué)分是(shì)什么等(děng)问题，小编将为你(nǐ)收(shōu)拾(shí)以下常(cháng)识：

大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育(yù)形式(shì)的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班(bān)建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国(guó)内首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些(xiē)有条(tiáo)件

　　的(de)大学开端(duān)试行(xíng)学分制，现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大(dà)学(xué)学(xué)分是什么(me)意思

　　学分，是用于(yú)核算学(xué)生学习量的(de)一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每门课(kè)程及(jí)实践(jiàn)环节的详(xiáng)细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也(yě)有按(àn)学(xué)分(fēn)收费的(de)准则。

　　经(jīng)过(guò)学分能够评判学生在(zài)大(dà)学期间的学习常识的广度(dù)，学(xué)生获(huò)得的学(xué)分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也(yě)变成了点(diǎn)评(píng)学生优异程(chéng)度的(de)一个(gè)重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分(fēn)制(zhì)

　　一、初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点和学分(fēn)衡量学生学习质量的(de)归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美(měi)国哈佛大(dà)学，与班建制、导师制合(hé)称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学(xué)年约束(shù)的(de)特征，又有彻底(dǐ)学(xué)分制的特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强、专业(yè)分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学分制的某些长早樱处(chù)，比方，在对(duì)课程(chéng)的(de)选(xuǎn)修(xiū)方面，给予学生在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要(yào)获得的(de)结业总学分作(zuò)为结业规范(fàn)的一种(zhǒng)教育管理准则，它要求依照培养目标和教育方案中各(gè)门课程(chéng)及教(jiào)育环节的学时量，确认每门课程的学(xué)分，设置必(bì)修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则(zé)各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业的(de)最低(dī)总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现学生每门课程(chéng)的(de)学习成果的质量，以及学年(nián)和结业总成果质(zhì)量的教育管(guǎn)理准则(zé),，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分(fēn)×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是(shì)在学分制的基础上发生(shēng)的一(yī)种能(néng)用(yòng)以(yǐ)显现(xiàn)学生对(duì)某些要点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专业(yè)水平(píng)凹凸(tū)的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加权(quán)学分，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课程类别，求(qiú)学成果差异等别离确认不同的权重系数，方案学(xué)分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果好坏，并(bì初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法ng)做(zuò)为选拔尖子生(shēng)、评优、评(píng)奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结业的一种教育(yù)管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可依据(jù)学生参与学科(kē)比赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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