小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习(xí)好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识(shí)，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再(zài)强调(diào)了，但日(rì)常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不了写字(zì)，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年(nián)级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋友会一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米(huì)不(bù)自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育(yù)不(bù)全，为了(le)加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要特别(bié)用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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