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社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目(mù),历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目和内容是在笔试环节(jié)的考试(shì)科目是一样的,具(jù)体如(rú)下:非统考地区(qū):高等学校:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科(kē)目,历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格(gé)证需要考哪(nǎ)些科目(mù)和(hé)内容

  1、在(zài)笔试(shì)环节的考试科目是(shì)一样的(de),具体如下(xià):非统考(kǎo)地区:高等(děng)学(xué)校(xiào):《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法(fǎ)导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

  中等职(zhí)业学(xué)校(xiào):《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

  高级中学、初级中学(xué):《教育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规(guī)范与(yǔ)专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职业(yè)道德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

  统考地区:幼(yòu)儿园(yuán):综(zōng)合素质+保教(jiào)知识与能力小(xiǎo)学:综合(hé)素质+教育教学(xué)知识与能(néng)力中学:综(zōng)合素质+教育知识(shí)与能力+学科知(zhī)识(shí)与能力2、报考(kǎo)条(tiáo)件:报考条件(jiàn):大三及以上(其中(zhōng)山东、浙江(jiāng)只(zhǐ)有毕业班(bān)可以参加)报考对象:师(shī)范(fàn)生、非(fēi)师范生、已毕(bì)业社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报(bào)教师资格(gé)种类的相应学历:幼儿教师:具备(bèi)幼儿师范学(xué)校毕业或大(dà)专以上学历小学(xué)教师:具备(bèi)大(dà)学专科毕业(yè)及其以上学(xué)历初中教(jiào)师(shī):具备(bèi)大学本科毕业及(jí)其以(yǐ)上学(xué)历高中教师:具备大学本(běn)科毕业及(jí)其以上(shàng)学历中职教师:具(jù)备(bèi)大学本科及以上学历参加教育学、心理(lǐ)学理论考社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说试并获得合格成(chéng)绩;

  通过国家语委(wěi)的普通话测试(二级乙等以上);

  通过课堂教学技能(néng)测试;

  体检合(hé)格。

高中历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证考(kǎo)试科目与内容

  高中历(lì)史分别(bié)考综合(hé)素质(中学)、教育(yù)知识与能(néng)力、历(lì)史学科知识与教学能力(高级(jí)中学)。

  报考高(gāo)中历(lì)史教师资格证必须具备高等师(shī)范本(běn)科院校或者其(qí)他大学本科毕业及(jí)其(qí)以上学历。

  中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简单,中(zhōng)学历史教师资格证笔试考(kǎo)试(shì)科(kē)目是综合(hé)素质、教(jiào)育知识与能力、学科知识与教学能(néng)力这三门科(kē)目。

  一般教师资格中学历史的考点是:重(zhòng)大的(de)历史事件、重要的历史人物;中(zhōng)国传统的天文历法(fǎ)、汪(wāng)搜思想文化(huà)以(yǐ)及民(mín)俗节日(rì)等等。

  历史学科(kē)知识考(kǎo)历史学科的(de)知识与能力。

  掌握历(lì)史学科的基(jī)本理论和基础知识,了解认识历史的基本方(fān社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说g)法,并(bìng)能(néng)够在高中历史教学中(zhōng)有效地运用这些理论、知识及方法(fǎ)等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考(kǎo)要提(tí)前两个月,大学里平时要上课和各种事情,前一(yī)个月主要梳(shū)理一遍所有科(kē)目的重难点并(bìng)整理出来,可以单独弄成电(diàn)子稿,然后打印出来(lái)。

  同(tóng)时边(biān)背(bèi)诵知识(shí)点,特是教育知识(shí)与能力,理论多,需要花时间处理繁杂的(de)信息,还有备考(kǎo)文史类的,最好(hǎo)早点复习专(zhuān)业知(zhī)识点。

  (2)考前一(yī)个月主要是(shì)背诵。

  督促(cù)自己尽量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆(guǎn)背书,然后下(xià)午没事又没课也可(kě)以背诵,晚上就(jiù)写写真题。

  (3)综合素质(zhì)这一科,可以梳理了重(zhòng)难点后,放(fàng)在(zài)最后背(bèi),只需(xū)要背学生(shēng)观、教师观、教师职业道德规范,历年真题材(cái)料分析题部分都只考(kǎo)这(zhè)些方面(miàn)。

  选择(zé)题方面,比较有难度的是涉及法(fǎ)律法规这(zhè)一块,包括教师(shī)法、义务教育(yù)法(fǎ)、未成年(nián)人保护法、预防未(wèi)成年人犯罪法等,考(kǎo)前要多(duō)熟悉。

  还有一块是文化(huà)常识,因为(wèi)范围(wéi)太广的,可能(néng)个(gè)人知识(shí)广度有限,我是觉得(dé)比较难。

  作文的话,一定要写满1000个(gè)字(zì),要有(yǒu)结束(shù)语,“总之……”这类概括性语句。

  (4)教育(yù)知识与能力这一科,我认(rèn)为是多背(bèi)多熟悉知识点迅(xùn)歼(jiān)就(jiù)好了,答主观(guān)题注意(yì)辩证思维和适当拓(tuò)展来(lái)写。

  重(zhòng)难点、高频考点我从头到尾(wěi)整体地背(bèi)了(le)有3遍(biàn),因为后来我做题时(shí)又补充了不少知识点,又得(dé)牢固新记忆的(de)信息,避免(miǎn)知识遗忘(wàng)或混淆。

  (5)非历(lì)困(kùn)昌(chāng)历史学专业备考时,要总体(tǐ)熟悉下高中历史知识,配(pèi)合(hé)中公教材或网课强化记忆。

  最后,祝成功。

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