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是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗

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垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什(shén)么意思,垂(chuí)听(tīng)与(yǔ)聆(líng)听,倾听(tīng)的区别是什么

  垂听与聆听,倾听的(de)区别(bié):一、侧重点不(bù)同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆”,即(jí)“听”的意思,强调的(de是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗)是(shì)用心思考仔细地细听。

  如(rú)聆听(tīng)先(xiān)生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取”,含(hán)有尊重的意(yì)思,如倾(qīng)听民(mín)意。

  二、使用对象(xiàng)不同:1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的(de)活动(dòng),也可用于具体的事物,如风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上(shàng)对下的(de)“听”,如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

  三(sān)、情(qíng)感色彩不同:1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中性的感情色彩(cǎi),就是凭借听(tīng)觉(jué)器官接受言语信息,进而通(tōng)过思(sī)维活动(dòng)达到认知、理(lǐ)解的全过程(chéng)。

  一般(bān)指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此一(yī)般表示上级听取下级的意见(jiàn)、报告等(děng)。

  2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的色彩,一般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动(dòng),也可用于(yú)具体的事物(wù),如(rú)风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆听和倾(qīng)听有什(shén)么区(qū)别?

  区(qū)别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清视(shì)在下,鉴莫近于(yú)斯矣。

  "

  后多(duō)用于书面语,常指仔(zǎi)细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听(tīng)别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像(xiàng)是(shì)上级对(duì)下级的训话,而倾听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重(zhòng)。

扩展资(zī)料

  一,倾听要(yào)点:

  克服自我禅岩中心:不要(yào)总是谈论自己

  克服自(zì)以为(wèi)是(shì):不(bù)要总想占主导地位

  尊(zūn)重对方:不要打断对话(huà),要(yào)让对方(fāng)把话说完。

  不能去深究那些不重要或不相关(guān)的细(xì)节而(ér)打(dǎ)断话。

  不要激动:不要匆忙下(xià)结论,不要(yào)急于评价对方的观点,不要急切地表达建(jiàn)议,不(bù)要因为与对方(fāng)不同的见解而(ér)产生激枝袭脊(jí)烈的(de)争执(zhí)。

  要(yào)仔细地(dì)听对方(fāng)说些什么,不要把精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方(fāng)?

参考资(zī)料百度百科-倾听

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