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含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式

含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不(bù)小的(de)争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大学的(de)党委书记,职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年(nián)前已(yǐ)经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直(zhí)爽(shuǎng),说话一(yī)针(zhēn)见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹角,他(tā)的(de)每次(cì)发言大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲,必然(rán)也(yě)是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以及颇(pǒ)高的人气。

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青岛大学的(de)百年(nián)校庆,举(jǔ)办得相当隆(lóng)重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑强(qiáng),还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员(yuán),使(shǐ)得此次(cì)演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中,有(yǒu)些青岛的官员离席了(le),整个(gè)演(yǎn)讲席的(de)前排空出了(le)不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导:“不要以为含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式(wèi)是你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他(tā)们身(shēn)上存(cún)在官(guān)僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个(gè)过场(chǎng)。

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郑(zhèng)强老师(shī)的(de)话,有人(rén)支(zhī)持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离(lí)席,是对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对(duì)者则认为,领导过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了,面子上(shàng)过不(bù)去罢了,哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方(fāng)各(gè)执一(yī)词,互(hù)不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领(lǐng)导,到底(dǐ)对或者不(bù)对呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所以溜之大(dà)吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作(zuò)用,如果领导一言不合都(dōu)提前走,那年轻(qīng)的学子,相对(duì)来说更加(jiā)心浮气(qì)躁,哪还有心(xīn)思听下去呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随(suí)性而为(wèi)的习(xí)惯(guàn),那做任(rèn)何事都(dōu)可能是(shì)一时热度(dù),难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他(tā)的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席(xí),必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发(fā)生,若无其事地继(jì)含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式续提前准(zhǔn)备(bèi)好的演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的(de)现象说出来(lái),加以批评(píng)。

无论他批评的(de)对(duì)与错,这种敢于说出自我想法(fǎ)的(de)老师(shī),值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大师(shī)之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培(péi)养学生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否有助于大学的进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个(gè)人看来,高校中有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人,能发自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想(xiǎng)法,对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均一致(zhì)的高校,大抵是(shì)没有(yǒu)太大的创新力的。

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