开学报道还是报到，开(kāi)学报道(dào)和开(kāi)学报到的区(qū)别是开学是用(yòng)“报(bào)到”的。

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开学报(bào)道(dào)还是(shì)报到，开(kāi)学报道和开学报到的(de)区别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种(zhǒng)工具(jù)对某事或物进行解释说明，使(shǐ)人们清晰了(le)解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到(dào)达会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此开(kāi)学(xué)用“报到”比较合适。

　　报(bào)道和报到的区别有：意思不同(tóng)、使用场合不(bù)同(tóng)、两者词性(xìng)不同、近义词不同。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视形式发(fā)表(biǎo)的新(xīn)闻稿。

　　例(lì)句：新闻报道必须真实，不(bù)许有(yǒu)半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己已经(jīng)来到(dào)。

　　例句：新生报(bào)到(dào)意(yì)思(sī)说准备在这个学(xué)校上学的(de)学生来报到了。

　　二(èr)、使用(yòng)场(chǎng)合(hé)不同。

　　1、报道：报道是(shì)向(xiàng)人群、向社会(huì)通报情(qíng)况，其内容广泛受体较众，影响较(jiào)大，知晓率较(jiào)高。

　　例句(jù)：报刊上常有不明飞行物(wù)的(de)报(bào)道，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或某个单位报(bào)告你(nǐ)已到达指定现场，内(nèi)容是单一的，相对来说，其范围和影响都比较小(xiǎo)。

　　例句(jù)：我当(dāng)初(chū)来此报到(dào)时，人地生疏，形(xíng)单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性(x触动的意思解释，颇受触动的意思ìng)，可以作为动词、名词，适用(yòng)于(yú)不同的语(yǔ)境。

　　例(lì)句：对社会上的丑恶现象，新(xīn)闻(wén)报道给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动(dòng)词，语境(jìng)单一。

　　例句：我来(lái)报到了，贝格欠起身子，惟(wéi)妙惟触动的意思解释，颇受触动的意思肖地行举手礼；

　　难以表现出(chū)更加(jiā)恭(gōng)敬和得意的样子了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道(dào)的近义(yì)词可以同报导(dǎo)，均是指对(duì)新闻等(děng)的报告传播(bō)。

　　例(lì)句：看了一篇新闻(wén)报道(dào)后(hòu)，脑子(zi)里第一反应就是我要听到你的声音，让(ràng)我知道现在的(de)你安然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到没(méi)有(yǒu)近义(yì)词(cí)。

　　例句(jù)：到展览会参观(guān)的人(rén)都必须先到(dào)总服(fú)务台报(bào)到。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二(èr)者的(de)区(qū)别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词性不(bù)同、近义词不(bù)同、所(suǒ)用对象不同。

是(shì)报道还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种(zhǒng)工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的(de)手续(xù),或(huò)者告知自己到(dào)了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同(tóng)

　　 报道有多种(zhǒng)词性，可以作为动词(cí)、名词(cí)，适用(yòng)于不同的语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道的近义词(cí)可以同报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新(xīn)闻(wén)等(děng)的(de)报告传播。

　　而报(bào)到没有近(jìn)义(yì)词。

学生报到是(shì)什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊缺思是(shì)学生(shēng)去新学校办的手续，告知(zhī)自(zì)己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋(sòng) 文(wén)莹(yíng) 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会(huì)早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归第(dì)，遂为永制。

　　”

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