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三年(nián)级(jí)口算心算速算方法技巧(qiǎo)视频，三(sān)年级口算(suàn)心算(suàn)速算方(fāng)法技巧总结(jié)

　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号(hào)，括号(hào)前(qián)是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那(nà)两个数相加(jiā)等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数(shù)。

　　加法(fǎ)学会了(le)，现在我们来看一(yī)下减(jiǎn)法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数学快速口(kǒu)算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序(xù)，根据题目(mù)本身的特点，使贺咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

　　当(dāngln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式)一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运算）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律(lǜ)法

　　加括号(hào)法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号，括ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号(hào)，去(qù)掉括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在(zài)就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括号(hào)前是乘(chéng)号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号(hào)要(yào)变(biàn)号（原来括号里的乘，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为除(chú)；原(yuán)来是除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与(yǔ)另一个(gè)数(shù)相乘，注(zhù)意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知(zhī)道这(zhè)个方法的(de)含义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察，发(fā)现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要注意还(hái)哦，有借(jiè)有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计算(suàn)，把一个(gè)数拆(chāi)成几(jǐ)个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练运用速算方法，需要通过(guò)持之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业还(hái)是考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习(xí)，培养孩子快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录(lù)好用时(shí)，做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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