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塑料是不是绝缘体 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说标题(tí塑料是不是绝缘体)的作(zuò)用的答题模式(shì),小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例题是小说标题(tí)的作(zuò)用:情(qíng)节上,点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人、物(wù),成为(wèi)全文的线索;人物上,突(tū)出(chū)人物(wù)形象(xiàng)或品质;主题上,揭示(暗示(shì))主旨;表达上(shàng),比喻(yù)象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式,小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例题

  小说标题的作用(yòng):情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù),成(chéng)为全文的(de)线索(suǒ);

  人物上,突(tū)出(chū)人物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);

  表(biǎo)达上,比喻象征的(de)运(yùn)用,形象而又有生动(dòng),吸引读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)。

  文章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线索展开,使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

  文章的(de)写作线索大(dà)致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关(guān)的(de)主要(yào)有两类:物(wù)、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标(biāo)准:标题中出现(xiàn)具(jù)体事物、或具体情感,就(jiù)答这一(yī)点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本(běn)文的(de)写作线(xiàn)索。

  2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是(shì)什么(me):以什(shén)么为线索。

  3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结构作用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式(shì)是什(shén)么?

  小说标(biāo)题作用答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层义:(词塑料是不是绝缘体语的含义,概括内容(róng),点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含(hán)义(yì):(引申义(yì)、比喻义(yì)、象(xiàng)征义);人物(wù)与(yǔ)人物的关系(表明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度);主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点明、揭示)。

  标(biāo)题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是(shì)从理解文章标题关键词的本(běn)义,字面义入(rù)手,联系文(wén)章内容,得出标题的深层(céng)含义或作(zuò)用。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也(yě)就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修辞手法入(rù)手,联系文章的(de)人物形象及(jí)隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从(cóng)文章的写作(zuò)内容,作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情,主(zhǔ)题(tí)思(sī)想入手,分(fēn)析标题揭示的(de)思想内(nèi)容(róng)。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的(de)主要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感情的出(chū)发(fā)点(diǎn)。

  4、具(jù)有(yǒu)象征意义(yì)。

塑料是不是绝缘体  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写(xiě)作对象;关联(lián)主(zhǔ)要情节;贯(guàn)穿全文线索;透(tòu)露(lù)情感主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发(fā)读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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