但(dàn)是，这些汉字的发音(yīn)和现代汉语中同一汉(hàn)字(zì)

　　的发(fā)音(yīn)已(yǐ)经有(yǒu)所(suǒ)不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言(yán)

　　来(lái)读这(zhè)个汉字时的(de)读(dú)法。

　　“训读”的词(cí)汇(huì)多是表达日本固(gù)有事物的固(gù)有词汇(huì)等(děng)。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具(jù)有两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是(shì)什么意思(sī)？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字的一种发(fā)音方式，是使用(yòng)该等汉字之日本固(gù)有同义语汇的读(dú)音(yīn)。

　　所以训(xùn)读只借用(yòng)汉字的形和义，不(bù)采(cǎi)用汉语的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日(rì)语(yǔ)中按照日语对汉语(yǔ)的译音(yīn)读出来，叫音(yīn)读同一(yī)个汉(hàn)字在(zài)日语中可能有不(bù)止一种读法，是(shì)由于其在(zài)不(bù)同时期（南北朝(cháo)、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法，一种叫(jiào)做“音友慎春读(dú)”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以(yǐ)上(shàng)的(de)“音(yīn)读”音和(hé)“训读”音。

　　日(rì)语和韩语(yǔ)中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么里，训读（训(xùn)読）是以日语固有的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉(hàn)字(zì)本身的好耐字(zì)音（吴(wú)音(yīn)、汉音、唐音等）有很大的不同(tóng)。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和(hé)语固有(yǒu)之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代(dài)“韩语不存在训读”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本(běn)万叶(yè)假(jiǎ)名的(de)标记法存在(zài)，充分利用这些汉字的训读。

　　使用类似于和训（日本的训(xùn)读(dú)）的韩(hán)训。

　　对某些的汉字，这意(yì)味着(zhe)相关“汉语传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩训。

　　现如(rú)今除了(le)在(zài)语(yǔ)言学与语源(yuán)论等进行讨论以外，日(rì)常(cháng)言语(yǔ)已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海角”，“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思，这类的韩语类似于日文的“国(guó)训”。

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