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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安(ān)民的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上育内容，这就(jiù)是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出教育要“兵(bīng)农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与实(shí)践相结合。

　　第一(yī)，教学(xué)要联系实际，观察(chá)、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不能解(jiě)决(jué)实际(jì)问题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来(lái)学习(xí)知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋(zhāi)分别为文事(shì)斋、岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时的实际，等时机(jī)到了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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