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学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的(de)最有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天就(jiù)朗诵一篇(piān)文(wén)章即可(kě)。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要(yào)非常投入，就假装自己是美(měi)国或英(yīng)国的电视台(tái)主持(chí)人在主(zhǔ)持节目和主播(bō)，你(nǐ)不是在读(dú)英语而是(shì)在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)的好(hǎo)，这个可(kě)以(yǐ)快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是重点考(kǎo)察五大时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与(yǔ)被动语态(tài)，难点(diǎn)在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要(yào)考(kǎo)察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般(bān)过去时和(hé)含有(yǒu)情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中英语学(xué)习中，做(zuò)作业(yè)之(zhī)前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩固(gù)之前学(xué)过(guò)的知识，强(qiáng)化(huà)学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老师布置的作业，先(xiān)不要急着去做，而(ér)是要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲(jiǎng)过(guò)的(de)知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习(xí)一遍(biàn)，然(rán)后(hòu)再去(qù)做作业。

　　这样不仅能(néng)让(ràng)做作(zuò)业(yè)的正确率增高，同时也达到(dào)了温故知新的(de)效果。

　　要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗最好(hǎo)办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本(běn)功，两者缺(quē)一不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心(xīn)理(lǐ)学(xué)家的研(yán)究证(zhèng)明：加深理解可以(yǐ)加快读速;反过来，读速的加(jiā)快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英语最关键的就是单词(cí)了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多个单词组成(chéng)的(de)，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新词汇量，如(rú)果出现无法记忆的(de)新单词或者难度较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得记录一下，并不断(duàn)的去(qù)使用新单词，这样总归比你不断的(de)通过脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些难题有(yǒu)些人(rén)则选(xuǎn)择逃避，有些人则选择(zé)直视(shì)，所以(yǐ)要学会(huì)信或如(rú)何去解(jiě)决问题，养(yǎng)成解决(jué)问题(tí)的(de)思维(wéi)方式，要想培养(yǎng)自己解(jiě)决问题的(de)能(néng)力最好的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说(shuō)英语学习的(de)最终目的就是(shì)交流，因而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英(yīng)语，交流(liú)就是(shì)必不可(kě)少的，所以学要学会(huì)如(rú)何将自己学(xué)到(dào)的通过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处(chù)，一方面也可以突破自身(shēn)英语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要为自己建立一(yī)个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国外，即使他的(de)英语水平更(gèng)差(chà)，当他回来的时(shí)候，他的英语水平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学(xué)习自信心

　　学(xué)习中最(zuì)忌讳的(de)是钓(diào)鱼(yú)三(sān)天(tiān)，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的(de)自(zì)信(xìn)，并不断地告诉自己，我们(men)可以做(zuò)到。

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