活(huó)动侧记是什么意(yì)思，纪实是(shì)什么意思是侧记是从一个非当事人对某一事件从旁所作的记载、报侧记类似教学(xué)心得，是教学过程中(zhōng)或是教(jiào)学(xué)后(hòu)的经(jīng)验总结，得失分析(xī)，以便以后工作(zuò)做得更(gèng)好(hǎo)的。

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活动侧记是什(shén)么(me)意思(sī)，纪(jì)实是什么意思

　　侧记是从(cóng)一个非当(dāng)事人对(duì)某一(yī)事件从旁所作的(de)记载、报侧记(jì)类(lèi)似教学心得(dé)，是教学过程(chéng)中或是教学后的经验总结，得(dé)失分析(xī)，以便(biàn)以(yǐ)后工作做得更好(hǎo)。

　　报道新闻事实(shí)的一个侧面(miàn)，或就某些片断展开(kāi)描述，以回(huí)答(dá)受众某些方面关心(xīn)和感兴趣的问题。

　　侧记和纪(jì)实的区别：侧记是指非当(dāng)事人对某一事件从旁所作的记载、报道，是对一件重(zhòng)要事情的相关描写，类似于花絮；

　　纪(jì)实(shí)是指对事情或(huò)事件(jiàn)所作的(de)现场报道，是(shì)只对一(yī)件重要事情的详细记录。

　　纪实是一种迅速反(fǎn)映客观真实的现实生活的新兴文(wén)学样式，亦(yì)称“报告小说”，是报告文学化的小说(shuō)，也是小说化的报告(gào)文学。

　　它(tā)以真人(rén)真事为基础，可(kě)以有一定的虚构性，但(dàn)对虚构还有一定的限(xiàn)制。

　　侧记是非当(dāng)事(shì)人对某一事件(jiàn)从旁所作的记载、报道，报道(dào)新闻事实的一(yī)个侧(cè)面(miàn)，或(huò)就某些片断展开描述(shù)，以回(huí)答受众某(mǒu)些方面关心(xīn)和(hé)感兴趣的问题。

　　侧(cè)记能(néng)更好地描绘出事物(wù)的本质，使(shǐ)读者更了解事情的经过，也有利(lì)于分(fēn)析(xī)谁对(duì)谁错。

侧(cè)记是(shì)什么意思

　　侧记的意思是非当事人对某(mǒu)一事件(jiàn)从旁所作的记载、报道。

　　侧记是对一(yī)件(jiàn)重要事情的相关描写，类(lèi)似(shì)于花絮。

　　纪实是指对(duì)事情或(huò)事(shì)件所作的现场报道(dào)，是只对一(yī)件重要(yào)事情的详(xiáng)细记(jì)录(lù)。

　　是报道(dào)新闻事(shì)实的一个消正衫侧面，或就某些(xiē)片断展开(kāi)描(miáo)述，以回答受(shòu)众(zhòng)某(mǒu)些方面(miàn)关心和(hé)感兴趣的问题。

　　能更好地描绘(huì)出事物(wù)的本质，使(shǐ)读者更(gèng)了解事情的(de)经过，也有利于分析谁对谁错。

　　例如(rú)其中表彰会侧记，即使你是一名参与者，也要(yào)以(yǐ)一名旁观者拿(ná)腔的角度来(lái)叙述整个事件发生的过程(chéng)。

　　所谓当事者迷，旁观者清(qīng)，侧(cè)记也能更好清陪(péi)地(dì)描(miáo)绘出事物的本质，使读(dú)者更(gèng)了(le)解事(shì)情的经过，也有利于分析谁(shuí)对谁错(cuò)。

　　记字造句

　　1、记住保持乐观(为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正guān)的态(tài)度，好事自然会发生。

　　2、成功者记住(zhù)经(jīng)验，忘记痛苦，所以勇往直前。

　　失败者记住痛苦，忘记被困(kùn)的(de)经历。

　　3、想清陪想国(guó)王的感受(shòu)，记住你的烦恼，今生和你相伴(bàn)，知道你的(de)心，你(nǐ)的意义，今生与你相伴。

　为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正　4、我相(xiāng)信不断(duàn)重复将使孩子们能够很好地记住单词。

　　5、请记住(zhù)，不是每个人(rén)消正衫(shān)都是(shì)真(zhēn)诚的(de)，所以不(bù)要轻易相(xiāng)信它，请记住，不是每个人都(dōu)值得你努力(lì)，所以不要这么(me)愚(yú)蠢地给出它(tā)。

　　6、人之所以会烦(fán)恼，就是记性太好(hǎo)。

　　该记的(de)，不该记的(de)都(dōu)会留在(zài)记忆拿腔里。

　　而我们(men)又时常记住了(le)应该忘掉的事情，忘掉(diào)了应(yīng)该记住的事情。

　　以上内容参考：百(bǎi)度(dù)百科—侧记

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