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　　《五(wǔ)三天天练》和(hé)《黄冈》的区别

　　《五三天天练》和(hé)《黄(huáng)冈》都是(shì)非(fēi)常不错的辅助学习资(zī)料，《五三天天练》生物一些(xiē)题目可能(néng)回比《黄(huáng)冈》难一些。

　　《53天(tiān)天练(liàn)》语文里(lǐ)面有课堂(táng)笔记，数学有(yǒu)口算，梯形很全面，老(lǎo)师都说不错。

　　带(dài)着问题去上课，提高听课效率，培养专注力。

　　《53天天练》题目(mù)由浅入(rù)深，逐步(bù)引导的，基础差的孩(hái)子可以做简单的基础题，成(chéng)绩(jì)偏好的孩(hái)子，可(kě)以挑(tiāo)战后面的难度较高的(de)奥(ào)数题。

　　《黄(huáng)冈小状元(yuán)》系列丛(cóng)书是由中(zhōng)小(xiǎo)学生教辅读物(wù)的知(zhī)名出版机构——龙门书局出(chū)版(bǎn)发行的知(zhī)名优(yōu)秀教辅品牌图书。

　　凭(pí东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿ng)借龙(lóng)门书局实力和资源，《黄冈小状元》已成为享(xiǎng)誉全国(guó)的品牌，经(jīng)过(guò)连(lián)续几(jǐ)年修订，《黄冈小(xiǎo)状元》更加充实，更加成熟，更加完善。

　　数学习(xí)题练(liàn)习的目的是通过完成每一道(dào)题目后认真(zhēn)思考，思考(kǎo)题型(xíng)、考点、解题方法等信息(xī)，并对(duì)其做到举(jǔ)一反三。

　　对易错题，找到(dào)出错(cuò)原(yuán)因，保证相关知(zhī)识点的了解掌(zhǎng)握(wò)。

　　所(suǒ)以，对作题(tí)的基本原则为“求精(jīng)，不求多”。

　　作题必不可少，但题海战术不(bù)可取。

　　有很多同学喜欢通过高难度试题(tí)及偏题，来(lái)考(kǎo)验自己。

　　解题(tí)成功，获取成就(jiù)的快(kuài)感(gǎn)。

　　解题失败，了解自(zì)己(jǐ)自身实力水平。

　　其实这也(yě)是不正确的方法。

　　因(yīn)常常挑战高难度，反而忽略了(le)基础性的知识，如：书本里的定律、概(gài)念、公式等知识点。

　　导致(zhì)考(kǎo)试时经常出现基础(chǔ)题丢分现象。

黄冈小状(zhuàng)元(yuán)和53天天练的区别 哪个好

　　 53更加适合学生用来(lái)打(dǎ)基础，比较简(jiǎn)单(dān)，而黄冈(gāng)更适合提高能力，黄冈的题都会比较(jiào)难，不适(shì)合基础薄弱的学生！

黄冈小状元(yuán)和53天天练有什么(me)不同

　　 《53天天练》语文里面有课堂笔(bǐ)记，数学有口算(suàn)，梯形很全面，老(lǎo)师都说(shuō)不错。

　　带(dài)着问(wèn)题去(qù)上课，提高听(tīng)课效率，培养(yǎng)专注力。

　　《53天天(tiān)练》题(tí)目由(yóu)浅(qiǎn)入(rù)深(shēn)，逐步引(yǐn)导的，基础差(chà)的(de)孩子可以做简单的(de)基(jī)础题，成绩偏好的孩(hái)子，可以挑(tiāo)战后面的(de)难度较高的奥数题(tí)。

　　 《黄(huáng)冈小状元(yuán)》系列丛书是由中小学生(shēng)教辅读物的知名出版机构——龙门书局出版(bǎn)发行(xíng)的知(zhī)名优秀(xiù)教辅(fǔ)品(pǐn)牌图书。

　　凭(píng)借(jiè)龙门书局实力和资源，《黄冈小状(zhuàng)元》已成为享誉全国的品牌，经过连续几年修(xiū)订(dìng)，《黄冈小(xiǎo)状元》更加充(chōng)实(shí)，更加成熟，更加完善。

　　 单元基础知识训练，创编大(dà)量(liàng)与现实生活相结合的新题好题，题型多样，图文并茂，层次合理。

　　选作题和附加题的设置、分值(zhí)的配(pèi)置(zhì)培中，打(dǎ)破了传统的(de)评价方式(shì)，给了不同层次(cì)的学生(shēng)更多(duō)自主空间，也给了家长和老师更灵活的(de)评价方(fāng)式。

黄冈小状元和(h东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿é)53天(tiān)天练哪个好

　　 《53天(tiān)天(tiān)练》和《黄冈(gāng)》是很好的辅助(zhù)学(xué)习(xí)材料。

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　　带着问题去上课，提高听力效率，培(péi)养集中注意力(lì)的能力。

　　”53日常(cháng)练习“话题从简到深，循序(xù)渐进(jìn)，配知(zhī)山(shān)孩子的基(jī)础差可(kě)以做简单的基(jī)本问(wèn)题(tí)，表现出对(duì)孩子(zi)的偏爱，可以挑战(zhàn)以后(hòu)更高难度(dù)的(de)奥运会。

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