工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别(bié)总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用；理(lǐ)学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究(jiū)的(de)是(shì)技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专业如环(huán)境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科(kē)学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电(diàn)子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技(jì)术的原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用(yòng)到设(shè)计(jì)、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业(yè)、农业各个生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学(xué)的原理，结(jié)合生产实践所(suǒ)积累的技术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相应的(de)工程(chéng)领域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料的(de)选择研(yán)究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要(y马美如简介ào)培养实际(jì)应用能力的工(gōng)作人员。

　　以马美如简介(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术(shù)发展的需要而在(zài)有(yǒu)关(guān)理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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