家(jiā)贫(pín)无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻(fān)译是(shì)出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫(pín)无(wú)从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什么(me)办法买到书(shū)籍(jí)学习，（就(jiù)）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的人家(jiā)借(jiè)书(shū)，亲手抄(chāo)录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时(shí)即(jí)嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不(bù)可屈伸，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕(mù)圣贤之(zhī)道，又患无硕师(shī)名人与游，尝趋百里外，从乡之先达(dá)执(zhí)经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门(mén)人(rén)弟子(zi)填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立(lì)侍左右(yòu)，援疑(yí)质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不(bù)敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来(lái)看，常常(cháng)向(xiàng)藏书的人(rén)家求借，亲手抄(chāo)录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不敢超过(guò)约定(dìng)的(de)期(qī)限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意(yì)把书借(jiè)给(gěi)我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里以外(wài)，拿着经(jīng)书向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门(mén)人(rén)弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他的屋子(zi)，他的言辞(cí)和态度(dù)从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更(gèng)加恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂，号潜(qián)溪，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江(jiāng)县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖没带罩子让捏了一节课感受(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每(měi)假借于藏书之(zhī)家手自笔录(lù)计(j没带罩子让捏了一节课感受ì)日以还是什么意思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书来(lái)看(kàn)，常向(xiàng)藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作(zuò)的(de)一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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