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蜂王浆吃了容易得癌,蜂王浆吃出一身病

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  颜元的教育思想思维(wéi)导(dǎo)图,颜元的教育思想主张(zhāng)是(shì)颜元(yuán)的教育思想:培(péi)养目标:“实德实才之(zhī)士”:颜(yán)元认为人才(cái)是(shì)治国安民的根本,而(ér)人(rén)才(cái)主(zhǔ)要(yào)依靠学校教(jiào)育来(lái)培养的。

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  颜元的教育思(sī)想:1、培(péi)养目标:“实(shí)德实才之士”:颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本(běn),而(ér)人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

  学(xué)校教育(yù)的培养(yǎng)目标(biāo)是“实德实才之士”,即品(pǐn)德高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的经(jīng)世致用人(rén)才。

  “实德实才之士”有(yǒu)两种,一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才,另一蜂王浆吃了容易得癌,蜂王浆吃出一身病种(zhǒng)是(shì)“终身止精一艺(yì)”的专(zhuān)门人(rén)才。

  2、教(jiào)育内(nèi)容:“实(shí)学”:把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容,这就是颜元所谓的“实学”。

  同(tóng)时,颜元(yuán)基于他(tā)“富国强兵”的政治理想,还(hái)提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

  3、教学方法:“习行”:“习(xí)性(xìng)”,即学(xué)习与(yǔ)实践相结合(hé)。

  第一,教学要联(lián)系实(shí)际(jì),观察、练习,“躬行(xíng)而实践之”。

  第二(èr),反(fǎn)对(duì)静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理义,因为其脱离实际,不能解决实际(jì)问题还影响健康。

  第三,并(bìng)非(fēi)排斥通过读讲来学(xué)习知识,而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合(hé)。

  第四,人获(huò)得知识的(de)目的在于“实行”和“实(shí)用”。

  4、“六斋”教学:颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中,陈设六斋,并(bìng)规定了(le)各斋具体教育内容,实行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋(zhāi)。

  之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”,是为(wèi)了适应当时的实际,等时机到(dào)了(le)则关(guān)闭这两斋。

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