小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字(zì)方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而(ér)用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学(xué)，才(cái)发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白(bái)，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导致(zhì)下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因(yī成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思n)（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了(le)。

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