小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删(shān)除句子或者文章中，不必要的(de)多余的词语(y角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺ǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的(de)语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的(de)一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列(liè)分句之(zhī)间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符(f角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺ú)号(hào)内的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。

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