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抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大(dà)学的学分(fēn)是啥意思,大学(xué)学分的(de)规范是什(shén)么是学分制(zhì),教育形(xíng)式的一种,以选课为中心(xī抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗n),教师辅(fǔ)导为辅佐,经过绩点和学分,衡(héng)量学(xué)生学习(xí)质和(hé)量的归纳(nà)教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥意思(sī),大学学分的规范是什么(me)

  学分制,教育形式的(de)一种,以选课为中心(xīn),教师辅导为辅佐,经(jīng)过绩点和学分(fēn),衡(héng)量学生(shēng)

  学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则。

  与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

  19世纪末学分制

  创始于美(měi)国哈(hā)佛大学。

  1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选课制(zhì)”,1978年国内一些有条件

  的(de)大学开端试行学分制,现在学分制变革已在(zài)国内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什么(me)意思

  学分,是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ,按学期(qī)核(hé)算(suàn),每门课程(chéng)及(jí)实(shí)践环节(jié)的详细学分数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规则为准。

  部分校(xiào)园(yuán)也(yě)有按学(xué)分(fēn)收费的准则。

  经(jīng)过抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗(guò)学分(fēn)能够评判学生在大学期间的学(xué)习常识(shí)的广(guǎng)度(dù),学生(shēng)获(huò)得的(de)学分(fēn)越多,阐明学生学到的东西(xī)也就越多。

  在某些大(dà)学中,学分也变成(chéng)了点评(píng)学生优异程度(dù)的一个重要规范。

   大学学分制

  一、学分(fēn)制概述<抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗/p>

    学(xué)分制,是指以选课为中心,以位(wèi)置(zhì)为辅佐,经(jīng)过(guò)绩点和学分衡(héng)量(liàng)学生学习(xí)质(zhì)量的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则。

  敬(jìng)缓学分制创始于美国哈佛(fú)大学,与班建制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形式。

  二、学分制的(de)分类

    1、学年学分亮睁模制

    既(jì)有学年约束(shù)的特征(zhēng),又有彻底学分制的特征。

  它既保留了学(xué)年(nián)制方(fāng)案(àn)性强(qiáng)、专业分(fēn)类紧密完好的特性,又具有学(xué)分制的某些长早樱处(chù),比方,在对课程(chéng)的选修方面,给予学生在(zài)必定范围内的自由度等。

    2、彻底学(xué)分制(zhì)

    彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业(yè)总学分作为结(jié)业规范的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则,它要求(qiú)依照(zhào)培养目标和教育方案(àn)中各门课(kè)程及教育环节(jié)的学时(shí)量,确认每门课(kè)程的学分,设置必修课(kè)和(hé)选修课,规则各类课程的份额,以及(jí)准予学(xué)生结业的最低总学(xué)分。

    3、绩(jì)点(diǎn)学分制

    绩(jì)点(diǎn)学分制(zhì)是在学(xué)分(fēn)制基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生(shēng)每门课程的学习成果的(de)质量,以及学年和结业总成(chéng)果质量的教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé),,其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

    4、加权学分制

    加权学(xué)分制也是在学分制的基础上发(fā)生的一(yī)种(zhǒng)能用以显现学生对(duì)某些要(yào)点课程的学(xué)习质量,以区别学生专业水平凹凸的教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

  实施加权(quán)学分,将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分,依据课(kè)程类(lèi)别(bié),求学(xué)成(chéng)果差异(yì)等别离(lí)确(què)认不同(tóng)的权重系数,方案学(xué)分乘以权重系数,得出加权学(xué)分,以区别学生学(xué)习成果好坏,并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依据。

    5、附(fù)加学分制(zhì)

    附(fù)加学(xué)分制是在(zài)要求学生修(xiū)满教育方(fāng)案规(guī)则的最低(dī)学(xué)格外,还应修满课(kè)外附加(jiā)学分才干结业的一种(zhǒng)教育管理准则。

  一般说来,课外附加学分可依(yī)据学(xué)生参与学科(kē)比赛与学术(shù)活动、思想品德与社(shè)会(huì)工(gōng)作、文体活动与公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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