小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正的。

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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或(huò)者文(wén)章中，不必(bì)要的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者文章中表(biǎo)达不正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层次的(de)作用(yòng)。

　　凡(fán)是(shì)复句中(zhōng)用逗(dòu)号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

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