1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时(shí)人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马斯哈维(wéi)其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的(de)机(jī)会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不(bù)但名(míng)利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍(pāi)照(zhào)什么(me)也(yě)做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并(bìng)不(bù)大(dà)。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直(zhí)在(zài)不断(duàn)的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一(yī)天(tiān)是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思(sī)维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学(xué)家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席(xí)德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经(jīng)提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随(suí)着天才(cái)少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么(me)后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切(qiè)除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到(dào)食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非(fēi兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口)常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人(rén)和(hé)自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他(tā)潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不(bù)够(gòu)完善，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的(de)结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的(de)大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持(chí)所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一(yī)下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材(cái)，再加上(shàng)一些(xiē)相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了(le)这(zhè)个都市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的(de)链接数(shù)。人类(lèi)的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相(xiāng)连(lián)，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间的(de)电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的(de)行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如(rú)果每个神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我(wǒ)们的(de)创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出(chū)的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个(gè)新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量，就是(shì)通(tōng)过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于(yú)主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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