至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认为,要(yào)顺(shùn)应文章内容散激(jī)的发展,不能(néng)为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章(zhāng)时,觉得有些文(wén)章的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是还(hái)要注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结(jié)尾,要根据文(wén)章(zhāng)内容的发展来确定(dìng)。

　　 在我们(men)学习过(guò)的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多(duō)样(yàng)的,有的(de)是事(shì)情写(xiě)完了,文(wén)章也就自然结(jié)尾(wěi)了(le),不需要再去说什么多余的话;有的是(shì)文章快写完了(le),作者考虑到在结尾的时(shí)候有必要对(duì)全文进行一下总结,写上几句概(gài)括性的(de)话来收(shōu)束全(quán)篇;有的人(rén)在(zài)文(wén)章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处(chù)地通过某种途径(jìng)把文章的(de)中心点明(míng);也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既(jì)能做到水到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想像的余地(dì);有的人写(xiě)文章时充分表(biǎo)达了(le)自己的感情,同时自己在写作过程中被自(zì)己表达(dá)的感情所感染,情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也有的(de)人写到文章(zhāng)结尾处,回(huí)应前(qián)文,和文章(zhāng)的标(biāo)题或者文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人(rén)感到首尾圆(yuán)合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不(bù)起眼(yǎn),细想(xiǎng)却很深刻;有(yǒu)的(de)结尾话虽(suī)说完(wán)意却未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做到顺(shùn)应文章内容(róng)的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在(zài)马的屁股(gǔ)上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　 我们来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　 怎么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起(qǐ)眉,他的脸变(biàn)得严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦(ó),我(wǒ)们,我们(men)总能熬过去的!快去(qù)!别等他(tā)们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一(yī)动不动(dòng)。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　 《穷人》选自(zì)俄国著名作家列夫托尔斯(sī)泰的(de)作(zuò)品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收养她(tā)的两个孩子的(de)事,反映了沙俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵(líng)和高尚(shàng)的道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处集(jí)中反映了渔夫的心(xīn)灵(líng)和道德品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身上没有多(duō)用笔墨,实(shí)际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　 桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子(zi),把(bǎ)他们(men)抱回(huí)家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们(men)抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　 不难(nán)看出,文章(zhāng)结尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁(níng)静,作者为(wèi)什(shén)么不在桑娜身上多(duō)花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔(yú)夫夫(fū)妇大(dà)加一番赞颂(sòng),就(jiù)会使(shǐ)人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全文

　　 一(yī)篇文章应该是一个(gè)整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在(zài)这个整(zhěng)体(tǐ)之中的(de),之所以要分(fēn)开(kāi)来说,是因为为了叙(xù)述的方便(biàn)。

　　文章的结尾在内容(róng)上(shàng)、结(jié)构上要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要落(luò)实到人(rén)的思想品质(zhì)和性格特征上来(lái);一般写事的(de)文章,结尾要落实到事情的意(yì)义和作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应(yīng)该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的开头以(yǐ)及文章(zhāng)的中间部分(fēn),是密切相联(lián)系的,都(dōu)与这(zhè)篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在(zài)全篇(piān)文(wén)章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或者感到(dào)它与前面的部分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完整性(xìng),那就不是好的结(jié)尾了。

　　 小学(xué)语文教材《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜(guā)》的结(jié)尾值(zhí)得我们(men)学习(xí):

　民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的　 田寡(guǎ)妇也(yě)无心再去看她的南瓜了(le)。

　　 赵(zhào)树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中国共(gòng)产(chǎn)党(dǎng)领(lǐng)导的(de)土(tǔ)地改(gǎi)革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄只有半(bàn)亩园地(dì)的田(tián)寡妇(fù)年(nián)年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人(rén)无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此(cǐ)田寡(guǎ)妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天(tiān)去看瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也(yě)不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十(shí)天不去,也无事,她就(jiù)打算不再看瓜了;收(shōu)获的(de)一天见秋生家拉了(le)一车(chē)瓜(guā),弄清了原委,就(jiù)“无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的前后内容一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作(zuò)者所(suǒ)要表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇(piān)内容和结(jié)构的完整(zhěng)都(dōu)起到了(le)总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　 阿托尔斯泰(tài)说(shuō)过,好的结(jié)尾“就是当读者把作品(pǐn)读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去读(dú)它的(de)力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写(xiě)诗、作(zuò)文要做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文(wén)章充实有力,篇幅不宜(yí)过(guò)长,语(yǔ)言(yán)应该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　 我们先看小学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结尾(wěi):

　　 黎明的时候(hòu),决口终于(yú)合龙了。

　　人们都(dōu)兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　 《抢险》的结(jié)尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一层是(shì)决(jué)口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河堤(dī)决口,险(xiǎn)情发生(shēng),大家同(tóng)心协力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢(huān)呼起(qǐ)来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。

　　 我们再来看小学语文教材(cái)《鸟的天堂》的结尾:

　　 当小(xiǎo)船(chuán)向着高塔(tǎ)下面的乡村划(huà)去(qù)的(de)时候,我(wǒ)还回头去看那(nà)被(bèi)抛在(zài)后面的茂盛的(de)榕(róng)树。

　　我(wǒ)感到(dào)一(yī)点儿留(liú)恋。

　　昨(zuó)天是我的眼睛骗了(le)我(wǒ)。

　　那“鸟的天堂”的确是(shì)鸟的天堂啊!

　　 结尾(wěi)的这一段(duàn)共四句话,写(xiě)了自己的行踪及离(lí)开时的留恋之情,说明(míng)了(le)第(dì)一次没有看见(jiàn)鸟的自身(shēn)原因,表(biǎo)达了对“鸟的天堂”的赞美之情。

　　语言简明扼(è)要,特别(bié)是结句(jù),紧扣中(zhōng)心,回(huí)应全文(wén),充(chōng)实有力。

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