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忘记(jì)是(shì)什(shén)么词(cí)性

  忘(wàng)记是(shì)动词词性的。

  释义:不记得过(guò)去(qù)的事;没有记住应该记(jì)住的。

  词(cí)性(xìng):可(kě)用作名词(cí),动词(cí)。

  一. 引证解释

  不记得。 例如:朱自清《背影》:“我与(yǔ)父亲不相见已二年余(yú)了(le),我(wǒ)最不能忘记的是他的背影(yǐng)。”

  2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想到去(qù)做。 限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗例如(rú): 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》:“你(nǐ)众女将我这(zhè)教诫的言(yán)语,务要(yào)勉励,身体力行,不要怠慢(màn)忘记了。”

  3. 没(méi)有感觉到。 例如:李(lǐ)限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗准《耕云记》:“电闪着(zhe),雷打着,风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

  二、基本含义:

  一个事件(jiàn)是否会被遗忘,跟与其联系之事件的数目(mù)、它所唤(huàn)起情感和时间,还有和(hé)身体状态(tài)有(yǒu)关(guān)。但普(pǔ)遍认为(wèi),相对于记忆是主动,遗忘是被动的。就是说,人能够主(zhǔ)动(dòng)选择(zé)记住某(mǒu)件(jiàn)事,而不能选择去忘(wàng)记(jì)某件(jiàn)事。为了避免将重要(yào)的信息被遗忘,人们通常的做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记了(le)怎么回复她呢

  晚上老师(shī)说怕我忘记了(le)可以回复:我会用手(shǒu)机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的(de),请您放心。

  如果(guǒ)依旧不放心,还可以(yǐ)用记事本抄下(xià)来,或者使用(yòng)便条纸或(huò)者便利贴,将担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄写下来,放在自己能够随时看到的地(dì)方。

  一个(gè)事件是(shì)否会被(bèi)遗忘(wàng),与其联系之事(shì)件的数目、所(suǒ)唤(huàn)起(qǐ)情感(gǎn)和(hé)时(shí)间以(yǐ)及身(shēn)体状态有关。

  普遍认为,相对于记忆是主动(dòng),遗(yí)忘是(shì)被动(dòng)的。

  就是说,人能够主动选择记住某件事,而不能(néng)选择去忘记某件事。

  为(wèi)了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗(yí)忘,人们(men)通常的做法是(shì)复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记(jì)了(le)??怎么回

  没关(guān)系(xì),麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决(jué)问题。

  幼儿(ér)园老师平时(shí)工作是很辛苦(kǔ)的(de),要照顾(gù)几十(shí)个学生,自(zì)然是忙不(bù)过来的,就会出现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候,希望家长能(néng)够多多体谅老师,有事(shì)先沟通,这样就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

  家长的体谅与关心也是至关重要(yào)的。

  如果说,我们可以做(zuò)到在平(píng)时总是非常体谅老师,甘愿配合老师的工(gōng)作(zuò)的话(huà),老师(shī)自然会(huì)对我们(men)的孩子有一个好的(de)印象(xiàng)。

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