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学(xué)好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪(nǎ)些呢,学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文

  初中生学习(xí)英(yīng)语一定要注(zhù)意(yì)自己的学习方(fāng)法,下面为大家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有效方法(fǎ),仅供(gōng)大家(jiā)参考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵(sòng)一篇文章即(jí)可。

  这一篇文章连(lián)续(xù)朗诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要(yào)非常投入(rù),就假(jiǎ)装(zhuāng)自己是美国或英国的电视台(tái)主持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在读(dú)英语(yǔ)而(ér)是在用心(xīn)声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

注重时态(tài)和语态的运用

  初中(zhōng)英(yīng)语学习八大时态(tài),但是重点考察五大时态(tài)---一(yī)般将来时(shí)、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

  语态(tài)分为主动语态(tài)与被(bèi)动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考主要考察一般现(xiàn)在时(shí)、一般(bān)将(jiāng)来(lái)时、一(yī)般过去(qù)时和含有(yǒu)情态动词的被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式(shì),熟记标志,准确运用。

做(zuò)作业之前(qián)先复习

  在(zài)初中英语(yǔ)学习(xí)中,做(zuò)作业(yè)之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

  复习能巩固(gù)之(zhī)前学过的知识,强(qiáng)化学习(xí)效果(guǒ)。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师布(bù)置的作业,先不要急着去做,而是要先将当天老师讲过(guò)的知识(shí)点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一(yī)遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做(zuò)作业的正确率(lǜ)增高,同时也达到了温故知新的(de)效果。

课下进行大(dà)量阅读

  要具备(bèi)一(yī)定的(de)英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词(cí)汇量。

  快速扩大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度是阅(yuè)读(dú)的两项基本功,两者缺一(yī)不可。

  语言学家和(hé)心理学家的研(yán)究证明:加深理解可以加快读速;反过来(lái),读速的加快也能(néng)加深理解。

  两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些?

  综(zōng)述:学习英(yīng)语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英语最关键的(de)就是单(dān)词了,毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的(de),所以要学会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单(dān)词(cí)量;大致可以通(tōng)过(guò)阅读、生词(cí)记(jì)忆等(děng)方式(shì)来增加(jiā)新词汇(huì)量,如果出现无法记忆的(de)新单词或者难度较(jiào)大(dà)的单词(cí)记得记录一下,并不断的去使用新单(dān)词,这样(yàng)总归比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决问题(tí)思路

  在学(xué)槐(huái)坦铅(qiān)英(yīng)语的过(guò)程当(dāng)中相信(xìn)每一(yī)个(gè)人都有遇到过(guò)难题(tí),而这些难题(tí)有(yǒu)些人则选择逃避,有些人则选择直视,所以要学会(huì)信或如何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决(jué)问题的(de)思维(wéi)方(fāng)式(shì),要想培(péi)养自己解决问(wèn)题的能力(lì)最(zuì)好的(de)方法就是不断的给自己制造一(yī)些新(xīn)的问题(tí),由(yóu)简入难的创造。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英(yīng)语学习的(de)最终目的(de)就是(shì)交流,因而要想从根本上(shàng)学好英语(yǔ),交流就(jiù)是必不可少的,所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过(guò)交流分(fēn)享出去,与别人多多互动(dòng)交流,一方面对自己(jǐ)的英语思(sī)维方式(shì)有好处(chù),一方(fāng)面也(yě)可(kě)以突破自身英语交流的心(xīn)理障碍(ài),时间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记忆(yì)的(de)。

  4.塑造良(liáng)好的(de)英(yīng)语学习环(huán)境

  需要为自己建立一个固定的(de)语言(yán)学(xué)习环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境中(zhōng),我们会(huì)慢慢自(zì)然地(dì)学(xué)习它。

  如果一个根本(běn)不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他(tā)回来的时候,他(tā)的英语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心(xīn)

  学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两(liǎng)天,所以(yǐ)在学习(xí)的过程(chéng)中(zhōng)。

  我(wǒ)们必(bì)须学会树立学习的自信,并不断地告诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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