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害群之(zhī)马的寓言成语故事，害群之(zhī)马的寓(yù)言故事得到什么启示

　　害群(qún)之马(mǎ)原指损害马群的劣(liè)马。

　　现(xiàn)比(bǐ)方损害社会或团体的人。

　　害群之马寓言故事(shì)的(de)启示(shì)是(shì)对有损国家、团体、人民利益的团体(tǐ)或个(gè)人，要及(jí)早发现、及(jí)早处理(lǐ)。

害群之(zhī)马的寓言故事

　　有一次，黄帝要到具(jù)茨山去参见贤人大隗。

　　方明(míng)、昌寓(yù)在座一左一右护卫，张(zhāng)若(ruò)、他朋在前边开(kāi)路，昆阍、诙谐在车后侍从(cóng)。

　　他们来到襄诚田(tián)野(yě)时，迷(mí)失了方向，七位圣贤都走失，找不到一(yī)个(gè)人(rén)指(zhǐ)路。

　　正好，他们遇到一个放马的孩子，便问他：“你知(zhī)道具茨山(shān)在哪吗？”孩子说：“知(zhī)道。

　　”“那么你(nǐ)知道(dào)大隗(kuí)住在哪里吗？”那(nà)孩子(zi)说(shuō)：“知(zhī)道”黄(huáng)帝说：“这孩子真(zhēn)特别！他不光知道具茨山，还知道大隗住(zhù)在哪(nǎ)里。

　　那(nà)么请问，你是否知道(dào)怎么管(guǎn)理全国(guó)呢？”孩子说：“管(guǎn)理(lǐ)全(quán)国，就(jiù)象你们在野外邀游相同，只管(guǎn)前行，不要无(wú)事(shì)生非，把政事搞(gǎo)得太杂乱。

　　我前(qián)几年在尘世间(jiān)游(yóu)历，常患头(tóu)昏眼光的缺(quē)点。

　　有一位长者教道我说：“你(nǐ)要乘着阳光之车，在襄城的(de)田野(yě)上邀游，遗(yí)忘尘(chén)世间的全部。

　　现在(zài)我(wǒ)的缺点现已好了，我又要开端在苍茫世尘四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法(chén)之外畅游。

　　管理全国也应当(dāng)像这样，我想用不着我来说什么(me)。

　　”黄(huáng)帝说：“你说的太迷糊了，终究(jiū)该怎(zěn)样管理全(quán)国呢？”孩子推(tuī)托不说。

　　黄帝(dì)又持(chí)续诘问(wèn)。

　　那孩子说：“管理全国，和我放马又有(yǒu)何不同呢？只(zhǐ)要把损害马群的马驱(qū)赶出去(qù)就行了。

　　”黄帝大受(shòu)启示，叩头行了大礼，称(chēng)牧(mù)童为天师，一再(zài)感谢(xiè)，刚才脱离(lí)。

害群之(zhī)马造句(jù)

　　1.咱们是一(yī)个联(lián)合的全体(tǐ),不(bù)允许某(mǒu)些(xiē)害群之马(mǎ)在咱们的全体(tǐ)里。

　　2.这位恶徒总是常(cháng)常打架捣乱(luàn)，真是社会(huì)的(de)害群之马。

　　3.你还(hái)不改掉嗜(shì)赌陋俗，自以为是(shì)，真乐(lè)意被视(shì)作害(hài)群之(zhī)马吗？

　　4.说到(dào)朋(péng)友，在那么一(yī)大堆(duī)人(rén)里必(bì)定有几个害(hài)群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群(qún)之马。

　　6.对损(sǔn)害社(shè)会的(de)害(hài)群之马，咱们决不能姑(gū)息。

　　7.我们都无法(fǎ)忍受这个恶贯满盈的害(hài)群之马持续留在社区内(nèi)。

　　8.害群之(zhī)马有必要清除(chú)，团体才干前进。

　　9.他(tā)常常乱丢垃圾惹事生非(fēi)，社区的居民都把他当作害群之马。

　　10.我觉得像他这(zhè)样的害群之马就应(yīng)该抓起来！

害(hài)群(qún)之马从(cóng)中得(dé)到(dào)的启示？

　　害罩答(dá)群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马。

　　比方(fāng)损害(hài)社会或团体的人(rén)。

　　【成语故事(shì)】：

　　　　传说黄帝(dì)要到(dào)具茨(cí)山去参见一位叫(jiào)四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法大隗(kuí)的神。

　　他遇到一个牧马儿童，就问：你知道(dào)具茨(cí)山往哪(nǎ)走粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧黄帝感到这(zhè)小孩不(bù)简单，就(jiù)问(wèn)他怎么管(guǎn)理全国。

　　牧童答到：管理全国(guó)跟牧马相同，只要去其(qí)害马者(zhě)（除(chú)去害群之马）就行了。

　　黄帝一(yī)听，急忙叩头称(chēng)谢，称牧童为天师。

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