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　　一年级语文一(yī)类字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会(huì)组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字(zì)是在一类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文(wén)是基础教育课程(chéng)体系中的一门重点教学科目，其教学(xué)的(de)内容是语(yǔ)言文化，其(qí)运行的形式也是语(yǔ)言文化。

　　语(yǔ)文能力是学习其他学科和科学的基础，也(yě)是(shì)一(yī)门重(zhòng)要的人文社会(huì)科学(xué)，是(shì)人(rén)们(men)相互交流思(sī)想(xiǎng)等的工具。

一类字和(hé)二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应(yīng)用于口语和书面(miàn)用(yòng)语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是：课(kè)文后边的(de)虚宫格(gé)中的字,统计在(zài)语文书(shū)后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是(sh站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的ì)需要会注音，再现时会读，其他(tā)知识(shí)不要求全体学(xué)生(shēng)掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层学生(shēng)的学(xué)习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文(wén)后边横线间隔中有(yǒu)拼音的字,统计(jì)在语(yǔ)文书(shū)后的(de)《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生(shēng)除了知道这个(gè)字的结构(gòu)，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写(xiě)出注(zhù)音……其实就是学(xué)习这些生字(zì)的字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可(kě)以(yǐ)在孩子们(men)掌握之后(hòu)，进行(xíng)听(tīng)写或(huò)看拼(pīn)音写词语(yǔ)等考查，以(yǐ)便(biàn)掌握(wò)孩子的(de)生字学习(xí)情况。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真的分析字形，书写正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩固

　　在学(xué)习课文时，读课文、读句(jù)子的(de)过拦氏空(kōng)程中认(rèn)识这些生字(zì)，那就了解了(le)这(zhè)些生(shēng)字在怎样的语境中使用(yòng)，而不是单(dān)独(dú)的拿出一个(gè)字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低下的(de)，而核游且还是(shì)容(róng)易错(cuò)，就(jiù)是很多学生会写(xiě)这个字之后，在(zài)考试中(zhōng)又不会(huì)了(le)的主要(yào)的原因。

　　建(jiàn)议把二类(lèi)字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注音(yīn)，则(zé)需要孩子们(men)独立(lì)完成。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子对这些(xiē)字应该是(shì)认识，这只是初步(bù)的学习，在认识的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认(rèn)字中带颜色的会认(rèn)字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个(gè)生(shēng)字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书(shū)书后面有认字表(biǎo)，还有写字表，除了(le)认字表、写(xiě)字表之(zhī)外，还有词语(yǔ)表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好利用起来。

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