重修(xiū)的是不是更好过(guò)？是重修于好，于在这(zhè)里作介词的。关于重修(xiū)的(de)是(shì)不(bù)是更(gèng)好(hǎo)过以及重修的是不是(shì)更好过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎(zěn)么样，重修好过么等问题，农商(shāng)网将为你收(shōu)拾以(yǐ)下(xià)的(de)日子常识：

重修(xiū)是和重生一同(tóng)上(shàng)课吗(ma)

　　是的，重修是和(hé)重生(shēng)一(yī)同(tóng)上课的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上课，期(qī)末需求跟重(zhòng)生一同(tóng)考试。大学(xué)考试某(mǒu)一门(mén)课未经过(guò)(一般(bān)是必修(xiū))，

　　下一个学(xué)年(nián)从头(tóu)上这门(mén)课，并从头考试称为重(zhòng)修。大(dà)多(duō)数高校(xiào)都采纳这(zhè)样的战略(河北保定技校排名，保定技校前十名lüè)：当一(yī)位同学在期(qī)末考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人(rén)一学(xué)期开学第一周(zhōu)给予补考(kǎo)机(jī)遇;若该同学在补考期(qī)间把不及格的科目补考及(jí)格(gé)则(zé)不需求重修(xiū)。

重修的是(shì)不(bù)是更好过

　　是重(zhòng)修于好，于在这里作介词。

　　重修于(yú)好也可称为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康(kāng)复(fù)旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓山去，这便是一个最好(hǎo)的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉(hàn)字河北保定技校排名，保定技校前十名，此字始见于商代甲(jiǎ)骨文，字形(xíng)、字(zì)义联系不明。

　　于作介词，古代通(tōng)於。

　　现代的(de)于多(duō)用来(lái)介(jiè)绍(shào)动作的时(shí)刻(kè)、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中(zhōng)，引出(chū)自动者，用在形(xíng)容词后，引出比较的目(mù)标(biāo)。

大学生挂科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生(shēng)都清楚，大学挂科了，需求(qiú)补(bǔ)考，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一(yī)学期有5门重修课(kè)，最终成(chéng)功准时结业(yè)。

　　能(néng)够给你一(yī)些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号人在他那里重修，如果有重修(xiū)群，必定要加进去(qù)，然后和教师阐明自(zì)己(jǐ)为什么会重(zhòng)修(xiū)，而且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师(shī)问候重(zhòng)修(xiū)的成果构成：有的课(kè)程是没(méi)有(yǒu)平(píng)常成果的，我(wǒ)们平常都(dōu)很忙，平常成果不(bù)给的话就不去上课了吧(ba)，多花时刻在(zài)图书(shū)馆自己揣(chuāi)摩，一般搞到重修(xiū)的课程(chéng)，自学反而(ér)更简单经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明白：这个时分能够(gòu)看(kàn)看我国(guó)大学生慕课(kè)，会(huì)对你的课程有很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他(tā)人没(méi)有重修课，到了大四根本就(jiù)只有结业设(shè)计和选修课了，你注定是要比他人多尽力一些的，这个时(shí)分应该对自己担任了(le)。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要觉(jué)得重修就(jiù)低(dī)人(rén)一(yī)等，到了结(jié)业(yè)的时分，只需(xū)拿到结业证的都是好孩(hái)子(zi)！

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