画室(shì) 速写(xiě)，画画速写教学视频是速写培养敏锐(ruì)的观察力(lì)和造型能(néng)力，不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中(zhōng)各专业(yè)的一(yī)门必修课(kè)程的。

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　　最初(chū)画(huà)速写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结(jié)

　　速写培(péi)养敏(mǐn)锐的观察力和造型能(néng)力，不(bù)仅是(shì)基础训练(liàn)中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课题(tí)，也是造型艺术(shù)中各(gè)专(zhuān)业的一(yī)门必修(xiū)课程(chéng)。

　　最(zuì)初画速写一定要掌握结(jié)构、比例(lì)、动态(tài)、重心。

　　一、结构和比(bǐ)例(lì)

　　速写(xiě)的(de)目的在于培养正确的(de)观(guān)察方法及严格的造型能力。

　　写(xiě)生者必须具备扎(zhā)实、熟练的人体解(jiě)剖知识，这样(yàng)在写生中才能做到游刃有(yǒu)余，人体的内部(bù)结构是(shì)没有变化的(de)，变化(huà)的只(zhǐ)有随着人体运动(dòng)的动态(tài)、衣纹等。

　　因此，线(xiàn)的(de)运用与结构有着(zhe)密(mì)不(bù)可分(fēn)的关系(xì)，表现(xiàn)方法要为繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？表现结构服务(wù)。

　　比例就(jiù)是老师(shī)常说：“立(lì)七(qī)坐五蹲三半”。

　　人体立姿(zī)为(wèi)七(qī)个头(tóu)高（立七），坐姿(zī)为五个(gè)头高(gāo)（坐五），蹲(dūn)姿为三个半头高（蹲三半(bàn)），立姿手臂下(xià)垂时，指尖位置在大(dà)腿二分(fēn)一处(chù)。

　　二、动(dòng)态

　　速写人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站(zhàn)、坐，属静(jìng)态，走、跑(pǎo)，是(shì)动态。

　　画速写，能(néng)够(gòu)“首观动态”，画之前，就得对人体的(de)各种动(dòng)作规律(lǜ)，做到了如(rú)指掌，成(chéng)竹在胸。

　　速写(xiě)时才有(yǒu)底(dǐ)气(qì)。

　　临场时，才(cái)会忙而不乱，处而不惊(jīng)。

　　若能(néng)这般，我看关键是，在静态中要(yào)懂得稍息的原理，在(zài)动态(tài)中要掌握走动的规(guī)律。

　　还要明(míng)白，什么是重心、重心线和支撑面。

　　速写(xiě)要从大体出发(fā)，画人物(wù)，要化繁为简(jiǎn)，学(xué)会(huì)简(jiǎn)笔画。

　　让线条(tiáo)概括(kuò)、简约、整体(tǐ)。

　　看速写动态时(shí)要把握整个关系，画(huà)准动态(tài)主(zhǔ)线和支线。

　　三、重(zhòng)心

　　重(zhòng)心：指的(de)是人(rén)体(tǐ)平衡(héng)靠重(zhòng)心的(de)稳定，重心是(shì)指物(wù)体的重力的中心。

　　人体(tǐ)站立的重心分为无外(wài)力情况和(hé)有外力情况。

　　在(zài)无外力的情况下(xià)，重心可以以(yǐ)锁骨(gǔ)窝为标准，在双脚着(zhe)力的情况下，重(zhòng)心一(yī)般在两(liǎng)脚之间或略偏脚着力重(zhòng)的一边;在单(dān)脚吃重的(de)情况(kuàng)下，锁骨窝的垂直线会落(luò)在着力脚的内侧(cè)脚(jiǎo)踝(huái)。

　　速写人的身体形态是很有特(tè)点(diǎn)的。

　　要(yào)看模特整个身(shēn)体姿(zī)态趋势。

　　(比如向左倾(qīng)斜(xié)的人，重心就在(zài)左腿，但是右(yòu)腿是(shì)浮着的，那整个(gè)身(shēn)体的重心(xīn)绝对(duì)是落到着力(lì)的那条腿上的）

　　人物的运动就是重(zhòng)心和(hé)着力(lì)点的不断移动。

　　如果大家(jiā)想表现出一定的动感(gǎn)，那就要学会利用重(zhòng)心(xīn)和(hé)着力点(diǎn)的理论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当(dāng)人物(wù)的重心落空时(就是不在中心(xīn)线上时)，人体(tǐ)会(huì)显(xiǎn)得“不稳”，如(rú)果大家(jiā)能够利用好(hǎo)这种“不(bù)稳”，就(jiù)会使人(rén)物的动感加强。

　　速写的技(jì)巧(qiǎo)提(tí)升需要长期大量的练习，多临摹(mó)，多借(j繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？iè)鉴。

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