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忘记是什(shén)么词性
忘记(jì)是动(dòng)词词性的。
释义:不记得过去的事(shì);没有记住应(yīng)该(gāi)记住(zhù)的。
词性(xìng):可用作(zuò)名词,动词(cí)。
一. 引证解释
不记得。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲不相见(jiàn)已二(èr)年余了,我最不能忘记的是他的背影。”
2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如(rú): 明·张熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了居正(zhèng)《女诫直解》:“你众女将我这教诫的言语,务要(yào)勉励,身体力行,不要(yào)怠慢(màn)忘记了。”
3. 没(méi)有(yǒu)感觉到。 例(lì)如:李准《耕(gēng)云记(jì)》:“电闪着,雷打着(zhe),风卷着云……那时我(wǒ)也忘记(jì)害(hài)怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”
二、基本含(hán)义:
一个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗忘,跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感和时间,还(hái)有和身(shēn)体状态有关。但普遍认为,相对(duì)于记忆(yì)是(shì)主动,遗忘是被(bèi)动的。就是说,人能够主动选择记住(zhù)某件事(shì),而(ér)不能(néng)选择(zé)去(qù)忘记(jì)某件事(shì)。为了避(bì)免将重(zhòng)要的(de)信息被(bèi)遗(yí)忘,人(rén)们通常的做法是复习。
晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她呢
晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复:我会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹钟(zhōng)提醒的(de),请您放(fàng)心(xīn)。
如果依旧不放心(xīn),还(hái)可(kě)以(yǐ)用记(jì)事本抄下来,或者使用便条纸或(huò)者(zhě)便(biàn)利贴(tiē),将担心会忘记的事(shì)情(qíng)抄写(xiě)下来,放在自(zì)己能够随时看到(dào)的(de)地(dì)方。
一个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘(wàng),与其联系之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状(zhuàng)态有关。
普(pǔ)遍(biàn)认为(wèi),相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动,遗忘(wàng)是被动的。
熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了> 就(jiù)是说,人(rén)能够主动选择记住某(mǒu)件事,而不能选择去忘记某件(jiàn)事。
为了避(bì)免将重要(yào)的(de)信息被遗忘,人们通常的(de)做(zuò)法是复习(xí)。
幼(yòu)儿园老师说(shuō)忘记了(le)??怎么回
没关系,麻烦(fán)老(lǎo)师(shī)尽(jǐn)量在有空时解决问题(tí)。
幼儿(ér)园老师(shī)平时工作是很辛苦的,要照顾几十个(gè)学生,自然熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了(rán)是忙(máng)不过来的,就会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事(shì)的时候,希(xī)望(wàng)家(jiā)长能够多(duō)多体谅老师(shī),有事先沟通,这样就能够省掉很多不(bù)必要(yào)的麻烦。
家长的(de)体谅与关心(xīn)也是至关重要的。
如果说(shuō),我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做到(dào)在(zài)平时总是非常体谅老师,甘愿配合老师的工作的(de)话,老师自然(rán)会(huì)对我们(men)的孩子有一个好的印象(xiàng)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了