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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是(shì)一(yī)种既陈旧，又赋有(yǒu)生(shēng)命(mìng)力的科学研讨办法。

　　不管哪一种社(shè)会活(huó)动想要(yào)留(liú)下(xià)永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献。

　　人(rén)类活(huó)动(dòng)与(yǔ)知道的无限性和个别生命与(yǔ)知道的(de)有限性(xìng)的对立，决议了咱们(men)在(zài)研讨(tǎo)逝去的事实时有必要(yào)借助(zhù)于(yú)文(wén)献。

　　2、比(bǐ)较(jiào)研讨(tǎo)法

　　作为一种(zhǒng)思想办(bàn)法，比较研(yán)讨贯(guàn)穿于(yú)教育(yù)研(yán)讨的全过程。

　　不管在科学实验的过程中，或是在理论研(yán)讨(tǎo)中，比较研(yán)讨都是不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综(zōng)合法

　　概括综合(hé)法的根本办(bàn)法有两种。

　　一种是实(shí)例法，借助于给出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导出适于一类问题的(de)程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经过(guò)所给(gěi)实例的履行(xíng)轨道，逐(zhú)渐导出(chū)程(chéng)序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其(qí)依据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求(qiú)，提出规划，使用科学仪器和设备，在天然条(tiáo)件下，经过有意(yì)图有步(bù)骤地操作(zuò)，依据调查、记载、测定(dìng)与此(cǐ)相随同(tóng)的现象的改变来确认条(tiáo)件(jiàn)与现象之间的因(yīn)果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定量分析法可(kě)以使(shǐ)人们(men)对研讨目标的知道进一步准确(què)化，以便愈(yù)加(jiā)科(kē)学(xué)地(dì)提醒(xǐng)规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展趋势。