朝花夕拾藤野先生好词好段，朝兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案花夕拾藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的(de)留(liú)学(xué)生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京(jīng)造(zào)成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的希(xī)望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而(ér)鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和不满，从而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀(xī)少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来(lái)说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后(hòu)来(lái)用被(bèi)盖了(le)全身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了(le)一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们(men)一(yī)走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很(hěn)厚的(de)信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片(piàn)都有的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却特别(bié)听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但(dàn)在那(nà)时那(nà)地(dì)，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案文学院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴(fù)仙(xiān)台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙(xiān)台(tái)医(yī)学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此(cǐ)认识了(le)这位(wèi)日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱国(guó)的(de)鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京(jīng)南(nán)下(xià)，来到厦(shà)门大学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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