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  集(jí)美大学自考和高考的(de)区别

  高考(kǎo),全称为“普通高等学校(xiào)招生全国统一(yī)考试”,基(jī)本上是社(shè)会中所有人员期待成才的一种现实性必(bì)备途径,其价值意义无异于古代封(fēng)建时期的(de)科(kē)举取仕一(yī)般,是所有社(shè)会(huì)学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经(jīng)途径,社会中称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

  而自考,通(tōng)称为“高等教育自学考(kǎo)试”,从1981年正式开考以(yǐ)来,由于学习方式的开放性特点,以及理论知识(shí)的完备性要求,而(ér)广受专科学(xué)生以(yǐ)及社(shè)会励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

  自考就是(shì)那一(yī)扇重新让为你打开的(de)窗。

  01、自考是高考的重要补充手段

  普通高等(děng)教育是社会正常化教(jiào)育(yù)机制模式(shì);

  而继续教育则是社会中在职人员追求上进的最有效手段,自考作为继续教育的先行(xíng)者,起到(dào)了对于高考制度(dù)最实(shí)际的补充作用(yòng)。

  自考人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生活(huó)不如意以及(jí)期(qī)待“知识改变(biàn)命运(yùn)”的群体(tǐ),对于这一类人,自(zì)考能让其对于社会的学术(shù)追求(qiú)重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道,让他(tā)们自身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定,符(fú)合现代化(huà)建(jiàn)设所需的价(jià)值观和知识体系。

  02、对比高(gāo)考(kǎo),自(zì)考具开放性特色

  自考(kǎo)生(shēng)学习方式具有(yǒu)强烈的自(zì)育、自励(lì)价值,更有(yǒu)其开放性模(mó)式(shì)兼容(róng)特(tè)色,受到社会中各(gè)类(lèi)求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

  高考,尽管参(cān)考(kǎo)人(rén)数(shù)较多,浩浩荡荡,然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高(gāo)中(zhōng)毕业历届生(shēng)与应届生(shēng),很难照顾到其他求学人群(qún)的学习需求,而且一(yī)考定终(zhōng)身(shēn)模式,多(duō)少年来(lái)一(yī)直受(shòu)到教育(yù)界,各界有影响人士对于其合理性的质疑(yí),因此(cǐ)自考反而(ér)具(jù)备强烈的反衬(chèn)色彩,我们应该为自考感到自豪。

  什么是自考本科?

  自(zì)考本科(kē)是(shì)高等(děng)教育自(zì)学考试本科的(de)简称,自考本(běn)科是(shì)我(wǒ)国(guó)基(jī)本高等教育制度(dù)之(zhī)一,成绩合格(gé)后由(yóu)主考学校和高(gāo)等教育自学考(kǎo)试委(wěi)员会(huì)联合颁发大学毕业证书,国家承认(rèn)学历,学信网可查,符合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士学位。

  获得自考(kǎo)本科学(xué)历(lì),根据(jù)国(guó)家(jiā)教育(yù)部1988年15号文件,享受普通高等教(jiào)育毕业(yè)证(zhèng)书(shū)相(xiāng)同(tóng)的法律效力。

  很多单位为(wèi)什么不(bù)承认自考本科原(yuán)因:很多用人单位会觉得(dé)自考本(běn)科是靠自学出来(lái)的(de),并没(méi)有通过专业的学(xué)习,怀疑个人能力,所以不承认。

  自考学历找工作(zuò)会(huì)被拒绝(jué)吗其实没有肯(kěn)定的答案,有的人会因(yīn)为自考本科(kē)找到好工作(zuò),也有(yǒu)的单位不认可自考(kǎo)本(běn)科(kē),在招聘的时候经常(cháng)说只招统(tǒng)招生。

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