小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让(ràng)人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习写字实(shí)际也是(shì)一种行为规(guī鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的)范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过(guò)程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国藩(fān)先生鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的(shēng)认为“唯(wéi)读(dú)书与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案(àn)已经一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了。

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