过渡句是什么(me)意思，过(guò)渡(dù)句是什(shén)么意思 举个(gè)例子是“过渡(dù)句(jù)”指的是(shì)在文(wén)章当中，起着过(guò)渡作(zuò)用(yòng)，使得文章(zhāng)在层(céng)次分(fēn)明的同时，更加连(lián)贯与通顺的句子的。

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过渡(dù)句是什么意思，过渡句是(shì)什么(me)意思(sī) 举(jǔ)个例(lì)子

　　“过渡(dù)句”指的是在(zài)文章当中，起(qǐ)着过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的同(tóng)时，更加连(lián)贯与(yǔ)通顺的句(jù)子(zi)。

　　在(zài)文章当中，过渡(dù)句既可以(yǐ)承接(jiē)、总(zǒng)结上一段(duàn)的文字(zì)内(nèi)容，也可以开启(qǐ)、引导出后面要写的文(wén)字(zì)内(nèi)容(róng)，也就(jiù)是“承上启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式(shì)，一般在(zài)作文里出现，在两(liǎng)个内容(róng)的接驳处之中，起(qǐ)到承(chéng)上(shàng)启下的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上(shàng)面的内(nèi)容，同时提示或(huò)领(lǐng)起下(xià)面的内(nèi)容。

　　在文章当中(zhōng)，运用(yòng)过渡这(zhè)种创作手(shǒu)段，让文章(zhāng)整(zhěng)体能够显得连贯、通顺的(de)同(tóng)时，这种手(shǒu)段也能够让读者感(gǎn)受到文章的(de)结(jié)构(gòu)严谨性与语言逻辑的严(yán)密性(xìng)。

　　自然而然地，这(zhè)一篇文章的可(kě)读性与文(wén)学艺术性也会很(hěn)大程(chéng)度上被提高。

过(guò)渡句是(shì)什(shén)么意思举一个例子？

　　过渡(dù)句就是联接(jiē)上下文，由一个问题过渡到另(lìng)一个(gè)问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在(zài)使用了两个自然(rán)段描写了(le)东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开始(shǐ)过渡到鲁迅决(jué)心转学去仙台时(shí)，就使用(yòng)了这样一(yī)个(gè)过渡句过渡(dù)：“到别的地方(fāng)去看看(kàn)，如何呢(ne)？”

　　过(guò)渡句是一(yī)种常见的(de)句式，一(yī)般在作文里(lǐ)出(chū)现，在(zài)两(liǎng)个内(nèi)容的(de)接驳处之中，起到承上启下的作用。

　　这句话，可以是陈(chén)述句(jù)、判断句方式，也可以(yǐ)是(shì)设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡(dù)句(jù)训练

　　在短(duǎn)文(wén)中找出(chū)过渡句，这并不难。

　　过渡句一般在段(duàn)落的开(kāi)头(tóu)，少(shǎo)数(shù)在(zài)段落中间，更少的在(zài)段落末(mò)尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地点(diǎn)转移到(dào)了另岁中一个地点，或(huò)者从一个事(shì)情连接到另一个(gè)事情，从一个动作(zuò)转化成了另一个动作。

　　1、在写景的(de)文章中如何找出过渡(dù)句这(zhè)种过渡句一(yī)般在文(wén)段(duàn)的(de)开头一句，交(jiāo)待从一个地点喊(hǎn)雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上启下”的作用，非(fēi)常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事的文章(zhāng)中如何找郑宽出过渡句(jù)这就要看前一件事与后一件(jiàn)事之间是用(yòng)哪个句子连起来的(de)，前一个动作与后一(yī)个(gè)动(dòng)作是(shì)用(yòng)哪一句话连(lián)起(qǐ)来的。

　　这个(gè)起(qǐ)“承(chéng)上启(qǐ)下”作用的句(jù)子，就(jiù)是过渡句(jù)。

　　过渡句是什(shén)么意思，过渡句(jù)是什么(me)意思 举(jǔ)个例子是“过渡(dù)句(jù)”指(zhǐ)的是在文章当中，起着过渡作用，使得(dé)文章(zhāng)在(zài)层次分明的同时，更加连贯与通(tōng)顺(shùn)的句子的。

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过(guò)渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个例子

　　“过渡句”指的(de)是在文章当中，起着(zhe)过渡(dù)作用，使得文章在层次(cì)分明的同时，更加连(lián)贯与通顺的(de)句子。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，过渡(dù)句既(jì)可以承接、总结上(shàng)一段的(de)文字内(nèi)容，也可以开人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟启(qǐ)、引导(dǎo)出(chū)后面(miàn)要写的文字内容，也(yě)就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一般(bān)在(zài)作文里(lǐ)出(chū)现，在两个内容的接驳处之中，起到(dào)承上启下的作用。

　　因此，过(guò)渡句承(chéng)接或(huò)总结上面(miàn)的内容(róng)，同时提示或领起下面(miàn)的内容。

　　在文章当中，运用(yòng)过(guò)渡这(zhè)种创作手段(duàn)，让(ràng)文章整体能够显得连贯、通顺(shùn)的同(tóng)时(shí)，这种手段也能够让读者感受(shòu)到文章的(de)结构严(yán)谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然而(ér)然地，这一篇文(wén)章的可读性与(yǔ)文学艺术性也会很大程度上(shàng)被(bèi)提高。

过渡句(jù)是什(shén)么意(yì)思(sī)举一(yī)个例子？

　　过渡(dù)句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题(tí)的句(jù)子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》一文，在使用了(le)两个自然段描写了(le)东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开(kāi)始过渡到鲁迅决心转学去仙台时(shí)，就使用了这样一个(gè)过渡(dù)句过渡(dù)：“到别(bié)的地方去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡(dù)句是一种常见的句(jù)式，一般在作文(wén)里出现，在(zài)两(liǎng)个内(nèi)容的接驳处之中，起到承(chéng)上启(qǐ)下(xià)的(de)作用。

　　这(zhè)句话(huà)，可以(yǐ)是陈述句(jù)、判断句方式，也可以(yǐ)是(shì)设问慨(kǎi)叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出(chū)过(guò)渡(dù)句，这并不(b人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟ù)难(nán)。人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟p>

　　过渡(dù)句(jù)一般(bān)在段(duàn)落的开头，少数在段落中间，更少的在段(duàn)落(luò)末(mò)尾。

　　它(tā)十分明显地(dì)告(gào)诉你(nǐ)：从一个地点(diǎn)转移到了另(lìng)岁中(zhōng)一个(gè)地点(diǎn)，或者从一个(gè)事情连接(jiē)到另一(yī)个事(shì)情，从一个动作转化成了另(lìng)一个动作。

　　1、在写景的(de)文(wén)章(zhāng)中如何(hé)找出(chū)过渡(dù)句(jù)这种过渡(dù)句一般在(zài)文(wén)段的开头一句，交待(dài)从一个地点喊雀亮来到了(le)另一个地点，起(qǐ)“承上启(qǐ)下”的作(zuò)用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何(hé)找郑宽出过渡句这就要看前一(yī)件(jiàn)事与(yǔ)后一(yī)件事(shì)之间是用哪个句(jù)子连起(qǐ)来(lái)的(de)，前一个(gè)动作(zuò)与(yǔ)后一个动作是用哪一(yī)句话连起来的(de)。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用(yòng)的(de)句(jù)子，就(jiù)是过(guò)渡句。

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