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钢琴里(lǐ)面小快板(bǎn)的速度是(shì)多少，钢琴中小快板是什么意(yì)思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特(tè)点：（1）在目(mù)的(de)性(xìng)上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的(de)观察，易受无关事物和(hé)细(xì)节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可能被自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感(gǎn)兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上(shàng)，受儿童对(duì)观察物品(pǐn)喜爱程度的影(yǐng)响，但随(suí)着(zhe)年(nián)龄增(zēng)加(jiā)，稍有(yǒu)改善；

　　在(zài)一实验里，三(sān)四(sì)岁的幼儿(ér)观察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到(dào)7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将(jiāng)观(guān)察(chá)的对象(xiàng)整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与(yǔ)局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得(dé)到(dào)所看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的观察从最初酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗的(de)杂乱(luàn)无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系(xì)统的综合的知觉(jué)过程

钢琴(qín)谱上小快(kuài)板,中(zhōng)速这(zhè)类词具体指的(de)速度是多少

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢(màn)大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板...

　　学前儿童(tóng)观(guān)察力的(de)发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统(tǒng)还(hái)不够发达，儿童往往会随(suí)心(xīn)所欲的观察，易受无关(guān)事(shì)物和细(xì)节影响，极有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会在(zài)观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观(guān)察的(de)目的(酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗de)性有所提高。

　　（态李此2）在持(chí)续(xù)时(shí)间(jiān)上，受儿童对观察(chá)物品(pǐn)喜爱程度的影响(xiǎng)，但(dàn)随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁(suì)增加到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不(bù)善于(yú)将观帆迅察(chá)的对(duì)象整体(tǐ)与局部间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得到所看见的单(dān)一部分；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有(yǒu)组织、有系(xì)统(tǒng)的综(zōng)合的(de)知觉过(guò)程

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