音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音(yīn)乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建(jiàn)设和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教(jiào)学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业的(de)院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学(xué)院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重庆(qìng)师范大学、西(xī)华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六(liù)个专业(yè)，其中(zhōng)音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全(quán)部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便没(méi)有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能(néng)改变一(yī)首音乐(lè)的内容，明(míng)确(què)这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故典故乐教育(yù)如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校都会要求你有一(yī)个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就(jiù)需(xū)要硕士或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为(wèi)自己在大学(xué)所在州的(de)认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各(gè)有(yǒu)不同，每个(gè)地区每个学校的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生(shēng)时间和(hé)资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前(qián)参(cān)加试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子(zi)音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表演和作(zuò)曲专业(yè)的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特定的(de)技(jì)能(néng)和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要(yào)的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作方式(shì)等。

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