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新冠密接人员需要隔离多少天最新政策,新冠密接人员要隔离多久 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

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春天是几月(yuè)到(dào)几月

  春天是3月(yuè)到5月的(de)。

  在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球(qiú)的(de)季节与(yǔ)北半球相反,春(chūn)天是9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分为:春(chūn)、夏(xià)、秋、冬(dōng),夏季为(wèi)6-8月,秋(qiū)季为9-11月(yuè),冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么(me)作(zuò)用呢

  春天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó),表现出对春天的喜(xǐ)爱。

  排比句,是(shì)修辞手法之一,指使用排(pái)比修辞方法,把三(sān)个或以(yǐ)上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的句(jù)子。

  有时(shí)候两个句子或(huò)以上的并列句子也可(kě)以(yǐ)称为排(pái)比句。

  一般使用排比句来(lái)说理,可收到条(tiáo)理分明的效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

  用排比来叙事写景,能使层次清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法?

  “春天的(de)声音”运用了拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天(tiān)是(shì)一(yī)个季(jì)节,不会说(shuō)话,而(ér)人才(cái)会有声音(yīn),把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才会发出声(shēng)音。

  这样写可(kě)以让春天的描(miáo)写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体,既能(néng)生(shēng)动形象地(dì)写出春(chūn)天的特(tè)点,又有了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

  例如:

  春天的声音(yīn)是春(chūn)雨润物的声音;是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声(shēng)音;是春(chūn)风拂柳的声音(yīn);是(shì)候鸟回归的鸣叫声音;是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

  这句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ),还用了排(pái)比的(de)修辞手法。

  可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音更加新冠密接人员需要隔离多少天最新政策,新冠密接人员要隔离多久形象、具体,更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙,春(chūn)天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃,表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法是为提高表达效果,用于(yú)各种文章或应用文,在语言写作时

  表达方(fāng)法

  的集合(hé)。

  修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特(tè)定的(de)表达(dá)形式以提高语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

  常(cháng)用的修(xiū)辞手法有:比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比喻:即(jí)表示两种不同程度的(de)事物,彼此(cǐ)之间有相似点,使用(yòng)一事(shì)物来比方另一事物(wù)的

  修(xiū)辞(cí)方法

  。

新冠密接人员需要隔离多少天最新政策,新冠密接人员要隔离多久>  2、拟(nǐ)人:把物当作人(rén)来(lái)写,赋(f新冠密接人员需要隔离多少天最新政策,新冠密接人员要隔离多久ù)予物以人的言(yán)行(xíng)或思想感情,用描写人(rén)的词(cí)来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了(le)达到(dào)某种表达(dá)效果,对事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

  4、排比:把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度(dù)均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结(jié)构形式(shì)相同(tóng)或基本(běn)相同,意义对称的一对短(duǎn)语或句子,表达两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某种感(gǎn)情(qíng),有意重复某(mǒu)个词语或句子。

  7、设(shè)问:为了引起别人(rén)的注(zhù)意(yì),故意先提出问(wèn)题,然后自(zì)己(jǐ)回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问(wèn):又称激问、反诘(jí)、诘问。

  用疑问形式表达(dá)确定的意思,用肯定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否定,用否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定,只问不答,答(dá)案暗含(hán)在(zài)

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百度百科(kē)

  -修(xiū)辞手法(fǎ)

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