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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 《以撒的结合忏悔》错误王冠怎么用 错误王冠使用技巧

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每当游戏(xì)生成带基(jī)座的道具时(shí),如果不是标签“任务(wù)”的道(dào)具,则会使(shǐ)其增加(jiā)4个随(suí)机道具选项。

以撒的结合忏悔错误王冠是一个(gè)忏悔中(zhōng)加入的道具。每当游戏生成(chéng)带基座的(de)道具时(shí),如(rú)果(guǒ)不是标签“任务”的道具(jù),则会(huì)使其增加4个随机道具选项。

错误王冠(Glitched crown)是一个忏悔中加入的(de)道具。

一、效果

每当游戏(xì)生成带基座的道具时(shí),如果不(bù)是标签“任务”的道具,则会使(shǐ)其(qí)增加4个随机道(dào)具(jù)选项(xiàng)。

道(dào)具每0.2秒变换一(yī)次。

多个错(cuò)误王(wáng)冠效果(guǒ)不叠加。

二、注意

减速效果(例如怀表)不会降(jiàn教师一年的工作日有多少天,一年有多少周g)低(dī)道具变换(huàn)的速(sù)度。

一组道具中的一个是原本生成(chéng)或被重置后(hòu)的道具,另外四(sì)个则会来(lái)自当前房间的道具池。

箱子中的(de)道(dào)具(jù)通常在生成后(hòu)需要一个很小(xiǎo)的间隔才可以被(bèi)角色拾取(qǔ)(像是(shì)角色被箱子里(lǐ)的(de)道具(jù)弹(dàn)开了一样);但是(shì)如果角色获得了错误王冠(guān),这个间隔将被移除,也就是(shì)说角色在道具生成(chéng)时(shí)便可拾取该道具,可互动实体生成(chéng)的道(dào)具同(tóng)理。

以撒的长(zhǎng)子名分和堕化(huà)以撒的被动效果将被(bèi)该道具(jù)的效果(guǒ)完全覆(fù)盖。

如(rú)果在创世记的过程中获得(dé)该(gāi)道具,错误王(wáng)冠将在被(bèi)获得后的(de)下一轮道(dào)具选择中生效。

见(jiàn)到作为选项的(de)道具和在正(zhèng)常游(yóu)戏中见到它们是一(yī)样的。也就是(shì)说,拾取错误王冠后道具池将(jiāng)会(huì)以5倍的(de)速度耗尽。

达摩克里(lǐ)斯之剑(jiàn)、合(hé)成宝(bǎo)袋和0-愚者?生成的(de)基(jī)座道具(jù)不受错误王(wáng)冠的影响。

三、轶事

该道具致敬了《超(chāo)级马力欧兄(xiōng)弟》中的一个视觉错误:如(rú)果玩家拥有(yǒu)超过99条生命,则每个(gè)关卡(kǎ)起始的生命计(jì)数器将(jiāng)会显示为一顶王冠。

该(gāi)道具的描述为5个问号(hào),可能是在暗示该(gāi)道具的效果教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

该道(dào)具的(de)外观看起(qǐ)来像(xiàng)是(shì)出现(xiàn)了由游戏漏洞(dòng)引起的贴图错误。

这也使(shǐ)得该道具看起来似(shì)乎(hū)是受到了错误技(jì)的(de)影响。

该道具是堕(duò)化以撒(sā)机制(zhì)的加强(qiáng)版。该(gāi)道具的解锁(su教师一年的工作日有多少天,一年有多少周ǒ)方式也不同(tóng)寻常,因为大(dà)多数基于(yú)堕化角(jiǎo)色机制的道(dào)具都是通过使用相应角色击败精神错乱解锁,而(ér)不是祸兽。

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