张(zhāng)雪峰是(shì)著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速(sù)在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八(bā)成(chéng)没(méi)有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业。<寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思/p>

张学峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的(de)一(yī)位传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪峰(fēng)的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

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中国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批(pī)评(píng)后，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的(de)口(kǒu)吻向大(dà)家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的(de)知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面(miàn)临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷(kù)的(de)。学生(shēng)在(zài)大学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从生存(cún)角度(dù)给(gěi)学生更多的(de)参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生的(de)自身实际(jì)情(qíng)况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书(shū)本知(zhī)识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际(jì)情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘(jué)所(su寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思ǒ)追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件(jiàn)事(shì)的时候发(fā)现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜欢的(de)东(dōng)西是来源(yuán)于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度的(de)原(yuán)因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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