古诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么是“山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山衔(xián)着彤红的落(luò)日，一起把影(yǐng)子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么以及古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪这句话(huà)的意(yì)思，山衔落(luò)日浸寒漪(y大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么ī)的诗意是什么(me)，山(shān)衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的(de)下(xià)一句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么

　　这(zhè)句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里的水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔着彤红的落日，一起把影子(zi)倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一(yī)、二(èr)两(liǎng)句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三(sān)者有机地融合(hé)起来，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧童(tóng)出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲(zhòng)夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的(de)生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒映在(zài)水中(zhōng)的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地骑(qí)，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的(de)调皮可爱，天真活(huó)泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基(jī)调清新，有了这样的环境，那(nà)牧(mù)童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同(tóng)时(shí)，也表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我(wǒ)会！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这(zhè)一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大家把翻(fān)译也放出来了，便(biàn)于大(dà)家理解这首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有(yǒu)一些(xiē)我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰(yāo)，像被山咬住(zhù)了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之时（很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我(wǒ)们就一(yī)起(qǐ)来欣赏(shǎng)评(píng)析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与(yǔ)唐诗中的(de)不(bù)少写景(jǐng)之作(zuò)，都是(shì)诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天(tiān)成；宋人却更多是(shì)有意为(wèi)之。

　　尤其是南(nán)宋末(mò)年，一些(xiē)作家常(cháng)以七(qī)绝的形式(shì)，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感(gǎn)到(dào)这些诗(shī)本就是题在画(huà)上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就者。

　　这是一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图：在四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的(de)池塘里，池中的(de)水(shuǐ)灌得(dé)满(mǎn)满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红(hóng)红的(de)火球好像被山(shān)吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背，他拿(ná)着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的(de)农村晚景图。

　　诗(shī)前两(liǎng)句写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里的青草已经(jīng)长(zhǎng)满，借(jiè)鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令(lìng)的(de)不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是(shì)说正(zhèng)逢多(duō)雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句(jù)写(xiě)远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂(guà)在(zài)山头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与王(wáng)安石“北山输(shū)绿涨(zhǎng)横陂”句情(qíng)景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕(rào)池塘(táng)型做亮(liàng)为中心(xīn)，以(yǐ)池塘中的(de)绿草与澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与(yǔ)落(luò)日(rì)，中间以(yǐ)一“浸(jìn)”字(zì)作维系，使(shǐ)池塘显得很热闹，色彩也(yě)十分(fēn)绚丽。

　　后两(liǎng)句(jù)表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的可爱，村(cūn)童(tóng)牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目(mù)光去(qù)看(kàn)牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这(zhè)样(yàng)一种自然风光(guāng)优美(měi)、卜宽人们生活自由自在的环境(jìng)，故(gù)写牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔(qiāng)信口”，是(shì)诗人厌倦了尘(chén)世(shì)的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚(gǔn)滚"呢(ne)，还(hái)是他天性好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘(huì)的确(què)实是一幅(fú)悠(yōu)然超凡、世外桃源般的(de)画面，无论(lùn)是色(sè)彩的搭配，还是(shì)背景与主角的布局(jú)，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画外之声(shēng)，又给人(rén)一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写(xiě)景则集(jí)中在(zài)池塘(táng)上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字(zì)落笔，把人引(yǐn)入了江南优美的田(tián)园之中，使(shǐ)人对悠(yōu)然恬静的乡(xiāng)村生活充(chōng)满着(zhe)向(xiàng)往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦(yā)两两归(guī)”句，与这首诗比(bǐ)，画面中少了个天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同(tóng)样的农村(cūn)景色，因诗人的心(xīn)情不同，摄取的画(huà)面便不同(tóng)，一(yī)是充满情趣，一(yī)是惆怅(chàng)落寞(mò)，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后(hòu)，关于(yú)作者雷震(zhèn)，相(xiāng)信(xìn)大家(jiā)都很不是(shì)熟悉了，这里呢我就(jiù)介绍(shào)一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗(shī)见《宋(sòng)诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么是(shì)“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思(sī)是青山衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼(lín)波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)以及(jí)古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)这(zhè)句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是(shì)什么，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)上(shàng)一(yī)句怎么读，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)下一(yī)句等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí)：

古(gǔ)诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗(shī)出自宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水(shuǐ)满(mǎn)陂，山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔(xián)：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日西(xī)沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘(táng)，池塘(táng)里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着一(yī)支短笛，随口吹着，也没(méi)有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　写(xiě)景文字集中在(zài)一、二(èr)两句，写的是(shì)山村(cūn)晚景。

　　诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地(dì)融(róng)合(hé)起(qǐ)来，描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画(huà),为后两(liǎng)句写牧(mù)童出(chū)场(chǎng)布置了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂(bēi)"，两(liǎng)个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪(yī)"，一个(gè)"衔"，写日落(luò)西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒(dào)映在水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是(shì)规矩地骑，而是随意(yì)横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱(ài)，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这(zhè)样的(de)环境，那牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同(tóng)时，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么意(yì)思

　　这我会！这一句诗的意(yì)思是：山(shān)衔住落日淹(yān)没(méi)了(le)水(shuǐ)波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整的原(yuán)文是这样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给大(dà)家(jiā)把翻译也放出来了(le)，便于(yú)大(dà)家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里，池水灌得满满的(de)，山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背(bèi)上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成(chéng)调的乐(lè)曲。

　　这里(lǐ)有(yǒu)一些我觉得(dé)比较重(zhòng)要的词(cí)汇，单独解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文(wén)指(zhǐ)落(luò)日(rì)西沉，半(bàn)挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚年(nián)隐居(jū)，游览农家之(zhī)时（很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年(nián)胡唯间(jiān)）。

　　既(jì)然说到这了，我们(men)就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗(shī)中的不少写(xiě)景之(zhī)作(zuò)，都(dōu)是诗中有画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中之画，多为妙手天(tiān)成；宋人却更(gèng)多是有(yǒu)意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年(nián)，一些作家(jiā)常以七绝的形式，进行这方面的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使你感到这些(xiē)诗(shī)本就是题在画(huà)上的。

　　此诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这是一首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图：在四周(zhōu)长满青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌(guàn)得满(mǎn)满的，太阳正(zhèng)要落山，红(hóng)红的(de)火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样（是落山后），倒(dào)映在冰凉的池水波(bō)纹(wén)中。

　　放牛回(huí)家的孩子横坐在牛(niú)背，他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前(qián)两句(jù)写(xiě)背景。

　　首句“草满池(chí)塘(táng)”是说节(jié)令已在春末，池塘(táng)里的青(qīng)草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字(zì)易“生”字(zì)，显(xiǎn)出(chū)节(jié)令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象地(dì)现出落日挂在山(shān)头(tóu)上的情(qíng)况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一(yī)个(gè)“浸”字，写落(luò)日青(qīng)山倒映水中，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非(fēi)常相似。

　　诗(shī)围(wéi)绕池塘(táng)型做亮为中(zhōng)心，以池(chí)塘中(zhōng)的绿草与澄净的池(chí)水，带(dài)出(chū)青(qīng)山与落日(rì)，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的(de)可爱，村(cūn)童牛背(bèi)吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧(mù)童、写(xiě)村晚，他(tā)十分(大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么fēn)满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽人(rén)们生活自由自在的(de)环境(jìng)，故写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛背(bèi)"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世(shì)的喧(xuān)嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性(xìng)好静、好无拘无(wú)束呢(ne)？总之，这首诗描(miáo)绘的确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源般的画面(miàn)，无(wú)论是(shì)色彩的搭配，还是背景(jǐng)与主角的(de)布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之声，又(yòu)给人(rén)一种恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大(dà)，写景则集中在池塘(táng)上，写人则集中在(zài)牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落笔(bǐ)，把人引入了江(jiāng)南优美的(de)田(tián)园之中，使人对悠然(rán)恬静的乡村(cūn)生活(huó)充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村(cūn)居》诗有(yǒu)“夕(xī)阳(yáng)牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少(shǎo)了(le)个天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以牛(niú)背的乌鸦，以(yǐ)显出村(cūn)晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景色(sè)，因诗人的(de)心情(qíng)不同，摄取的(de)画面便不同，一是(shì)充满情趣，一(yī)是(shì)惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后，关于(yú)作者(zhě)雷震，相信大家都(dōu)很不是熟悉了(le)，这里呢我就介绍一(yī)下(xià)吧(ba)：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不(bù)详。

　　或以为(wèi)眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人(rén)，宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其(qí)诗(shī)见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

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