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中国欠别国钱吗

中国欠别国钱吗 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研导师,从网络走(zǒu)红后,他开始(shǐ)将自(zì)己的(de)业(yè)务范围进一步扩大,进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了(le)苏州,成立(lì)了专门的公司,公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下,张雪峰有先发优势,毕竟他(tā)在各大(dà)互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌之前(qián),已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名(míng)的优(yōu)势以及出众的口才,迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论高等(děng)院校,发(fā)表大学专业的报考建(jiàn)议,多次引起争议。这次,他真(zhēn)的闯祸了,所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的称,如果我是孩子(zi)的家长,孩子非要报考新闻学,我一(yī)定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示,闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰(fēng)为何(hé)得此结论呢?他也并非是一时(shí)兴起,胡(hú)言中国欠别国钱吗乱语。

张(zhāng)雪峰称,现在人人是自媒体,学新闻传播的人中,八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后,引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论,认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利,吃着传播的饭,砸着传播(bō)的锅。

张雪峰“闯(chuǎng)祸”了,权(quán)威部门发声,教育报点名批(pī)评,他也害怕了(le)_黑料正能量(liàng)

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后,权威部门教育部重磅发声(shēng),教育部表示,严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批(pī)评,他也害怕了_黑(hēi)料正能量

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费(fèi)用(yòng)有(yǒu)的上万元,有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声,无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专栏内(nèi)容,目前已经下架。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发声,教育报点名批评,他也害怕了_黑料正(zhèng)能量

中国(guó)教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文(wén)章(zhāng),炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业,而忽(hū)视了学(xué)生的个(gè)人兴趣,具(jù)有误导(dǎo)性。

张(zhāng)雪峰“闯(chuǎng)祸”了,权威部(bù)门发声(shēng),教育报点名批评,他也害怕了_黑料正能量

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评(píng)后,他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示(shì),突然有种(zhǒng)感觉,我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

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张(zhāng)雪峰老师是聪明人,在风口浪尖(jiān)之下,他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友中国欠别国钱吗(yǒu)”的口吻向大(dà)家(jiā)传递,不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知识和内容。

未来,张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题,公司经营能不能持续,都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看,张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看(kàn),我(wǒ)们要从学生的兴趣出发,引导学生追求心中理想(xiǎng),实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后,面(miàn)临(lín)的最(zuì)主要的(de)问(wèn)题(tí)还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考和意见,他(tā)的言论(lùn)可能存(cún)在争议,但(dàn)确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思路,这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗?

很多人站(zhàn)在一定高度上(shàng)会说,要让学(xué)生按(àn)照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生,而不结合学生的自身实际情况出发,那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学(xué)生,他的认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识,他的思(sī)想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的(de)兴趣,并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师,应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正(zhèng)兴趣,或者是对他未来真正有益(yì)的事(shì)情,以(yǐ中国欠别国钱吗)防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣?真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件(jiàn)事,发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在(zài)困难,但你内心仍然要去完成(chéng),要去(qù)做,这才是(shì)真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来没(méi)有干过一件事,但就是喜欢,内心想做,但当真正做(zuò)这件事的(de)时(shí)候(hòu)发现,不(bù)适(shì)合,不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣,是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指导,真正对学生有(yǒu)意义(yì)的(de)是(shì):让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的(de)东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆(yì)想,还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想,这也(yě)是张雪(xuě)峰老师(shī)能够(gòu)有一定(dìng)支(zhī)持度(dù)的原因吧,他(tā)在帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的,但现实绝对不可忽略,否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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