提高幼儿记(jì)忆力方法？为幼儿(ér)提供(gōng)形(xíng)象、鲜(xiān)明、生动、富(fù)有(yǒu)浓厚情绪色彩的方(fāng)便(biàn)记(jì)忆的(de)材料的(de)。

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记(jì)忆可以被篡改(gǎi)吗

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至是可以被(bèi)植入(rù)的，而且方法还非(fēi)常的简单，先跟大家说一个跟修改记(jì)忆有(yǒu)关的一个(gè)非常轰动(dòng)的事(shì)件(jiàn)。

　　1984年发生(shēng)在米(mǐ)国马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特(tè)X侵案(àn)，被(bèi)害人是一个只(zhǐ)有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯，有一天(tiān)凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最近一段时间频(pín)繁的(de)尿床，

　　这(zhè)是(shì)一个(gè)孩子遭(zāo)到侵害(hài)之后(hòu)非(fēi)常容易(yì)出现的一(yī)种信号，凯斯的妈(mā)妈发见之后就让(ràng)凯(kǎi)斯(sī)的(de)舅舅去跟凯斯(sī)谈(tán)心，而舅舅为了让凯斯(sī)敞(chǎng)开心扉(fēi)，就跟凯斯讲了自(zì)己小时候去野外露营遭到了侵害(hài)的经历。

提高(gāo)幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆(yì)的材料。

　　可以(yǐ)为孩子提供他(tā)们感兴(xīng)趣的(de)玩具或游戏(xì)，同时可以制作(zuò)许(xǔ)多(duō)色(sè)彩(cǎi)亮丽(lì)的卡片(piàn)或图片(piàn)，家长可(kě)在旁边配合我们孩子(zi)一起来进行这(zhè)些活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿(ér)提出具(jù)体(tǐ)、明(míng)确的记忆任务，并对孩(hái)子(zi)的成果给予评价，这样可能激发幼儿去进行有意(yì)识的记忆。

　　在讲故事前(qián)，可以提出一两个问(wèn)题让(ràng)孩子从听(tīng)到故(gù)事中找到答(dá)案，或(huò)外出游玩时，要让孩(hái)子记住(zhù)见过哪(nǎ)些东西，去过(guò)哪些地(dì)方，都有哪(nǎ)些景物等，这样就会(huì)让孩子有(yǒu)总意识(shí)的(de)去观察事物进行记忆(yì)，在孩子完成(chéng)任务时(shí)要给予及时的肯(kěn)定(dìng)和赞(zàn)扬(yáng)，提高(gāo)幼(yòu)儿记忆的积极(jí)性与(yǔ)主动性。

　　这样(yàng)会使幼儿更(gèng)好地进行主(zhǔ)动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆的材料，可以大大(dà)提高孩(hái)子的(de)记忆水平(píng)和有意识记(jì)忆的能力，虽然孩子的(de)记忆多是机(jī)械记(jì)忆，但在(zài)理解的基础上，他们会(huì)记忆的更好，这样(yàng)可以使他(tā)们记忆的更(gèng)牢固，这(zhè)对吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢培养孩(hái)子(zi)的有意识记忆是非常好的方法，所(suǒ)以孩子在记忆(yì)东(dōng)西前，父母要帮助孩子来理解(jiě)这(zhè)个事物。

　　4、运用多(duō)种感(gǎn)觉器官进行记忆。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿运(yùn)用多种感官(guān)参(cān)加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看一看(kàn)、摸一摸(m吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢ō)、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种感官从多(duō)方面获得感性认(rèn)识。

　　实(shí)验证(zhèng)明：这(zhè)样会使幼(yòu)儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助(zhù)孩子进(jìn)行合理的(de)复习，以增强(qiáng)记忆。

　　一(yī)般来讲，让孩子(zi)复习巩固所(suǒ)学的内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用多种有(yǒu)趣的方法进行。

　　如(rú)利用讲故事(shì)、念(niàn)儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及(jí)比赛活动、散步与郊(jiāo)游(yóu)活动和(hé)日常(cháng)生活活动等。

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